近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史发展产生了重大影响。前不久，日本国会大选，以安倍晋三为首的自民党大获全胜，日本政坛右倾化倾向明显，美国重返亚太，中日钓鱼岛争端持续发酵，中美日三国关系再掀波澜。请阅读材料，回答问题。
材料一：1919年美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美英法日意中等九国在华盛顿举行国际会议。
（1）华盛顿会议上集中反映了哪两个国家之间的矛盾斗争？这次会议对中国有何影响？
材料二：1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿召开会议共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……
（2）本次会议在什么重大事件之后召开的？中美等国签署的共同宣言叫什么？宣言的发表有何重大意义？
材料三：二战后美国单独占领日本，随着1949年新中国的建立，美国开始扶植日本、敌视中国。对中国推行政治上孤立（拒绝承认中华人民共和国，反对中国加入联合国）、经济上封锁、军事上包围的政策。
材料四：下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。同年，日本首相田中角荣访问中国，中日实现邦交正常化。
（3）材料三、四反映中美关系发生了怎样的变化？中美关系改变对中日关系有何直接影响？(2分)
材料五: 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。但随着美国战略重心转移，中日钓鱼岛争端，中美日关系面临新的困境与挑战。
（4）综合上述材料，面对中美日关系的困境与挑战，放眼未来，你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系？
阅读下列材料：
材料一凡尔赛—华盛顿体系的设计，在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国联”。但是由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》，而苏联受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持，国联的权威性也就不够。后来日本、德国等先后退出国联，更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。因此，该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。
凡尔赛—华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾，更没有解决战后产生的矛盾。相反，它使帝国主义国家争霸的矛盾越演越烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为，打破了凡尔赛—华盛顿体系维持的均势，导致第二次世界大战的爆发。其次，欧洲民族问题并没有得到解决，民族国家之间在领土和人口上的斗争，是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要力量，也是引发第二次世界大战的主要原因之一。二战的爆发，宣告了凡尔赛—华盛顿体系的破产。
材料二
材料三德国政府要人表示：“谁签订和约就让谁的手烂掉。”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下，德国才不得不签订和约。和约刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
请回答：
（1）依据材料一说明凡尔赛—华盛顿体系为什么是“一个不完善的、短命的体系”？
（2）材料二、三反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾？有什么后果？
10---19世纪中叶中西科技成就简表
| 时间 |
欧洲 |
时间 |
中国 |
| 10---15世纪 |
远洋航海技术 |
宋元明前期 |
印刷术、指南针、火药的划时代发展；远洋航海技术。 |
| 16世纪 |
哥白尼的太阳中心说 |
明中期 |
李时珍的《本草纲目》 |
| 17世纪 |
伽利略的天文望眼镜 牛顿力学 笛卡尔的解析几何 哈维的血液循环学说 |
明后期，清 |
徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 |
| 18--19世纪中叶 |
瓦特、法拉第、达尔文 |
清 |
材料二：恩格斯指出，工业的巨大发展为化学，力学，物理学提供了大量可提供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。
---------《自然辩证法》
恩格斯还指出“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”
材料三：清雍正帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中则少一耕稼之人”。
回答：
（1）根据材料一说明10----19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。结合材料一二和所需知识，指出16---19世纪中叶中西方科技的根本性差异。
（2）据材料二和所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
（3）根据材料三和所学知识分析清代中国科技发展停滞的原因？
（4）以上材料和问题对我们有什么启示？
阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
材料二 17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
请回答：
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图片所对应的条约名称。
（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出图2反映的历史事件中一位反抗外国侵略的英雄人物及其事例。
（3）根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示？
改革影响历史发展进程，九年级某班学生以“古代社会的改革”为主题，开展研究性学习，请你参与这次活动。
（1）同学们把收集的材料整理成如下表格，请你根据表格中的内容，在字母处将表格补充完整。
| 国别 |
改革名称 |
改革者 |
改革措施 |
| A国 |
C |
孝德天皇 |
政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官。 |
| B国 |
D |
查理·马特 |
改革以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封 |
（2）A国是学习中国哪一时期的制度？ B国的改革产生了怎样的影响？
（3）AB两国的改革都使社会制度发生了怎样的变化？
（4）通过这一活动，你对改革有怎样的认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们（指美国）就好像是预备队，先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队，……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应参加进去作最后的一博，以决定最后的胜利。
——富兰克林·罗斯福
材料二“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或者经济的。”
——摘自《联合国家宣言》
材料三西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——一位当代西方史学家
材料四
（1）材料一中的“球赛”是指什么历史事件？美国上场的直接原因是什么？
（2）材料二中的“三国同盟成员国”指哪三个国家？该宣言的签署有什么重大意义？请写一个“各签字国”“共同斗争”的典型事例。
（3）结合材料三及所学知识分析欧洲走向联合的原因。20世纪90年代，欧洲走向联合的重要表现是什么？
（4）材料四两组图表说明欧洲联合对欧洲产生了怎样的影响？
（5）通过解答以上问题，你有怎样的认识？