一个青年跑进太学求学,毕业后,被派到地方服务。在地方有了政绩,再经长官推举到中央,经过中央的考试,然后才正式入仕。对此理解正确的是
A.材料体现的是魏晋时期的九品中正制 | B.材料体现的是隋唐时期的科举制 |
C.材料体现的是汉代的察举制 | D.材料体现的是世卿世禄制 |
下列图秀反映了雅典民主政治的发展历程,由此可以得出的结论是
A.享受民主的主体范围逐渐扩大 |
B.逐步重视参政者的能力与品德 |
C.监督保障机制—有逐渐进步完養 |
D.对公民权的限制逐渐有了松弛 |
著名史学家张荫麟《中国史纲》认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”,此处的社会组织应该是()
A.王位世袭制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.嫡长子继承制 |
2004年,在联合国第58次大会上,通过了2005年为“国际物理年”的决议,以纪念一个具有划时代物理学贡献诞生100周年,并盛赞是它“改变了传统物理学固执而绝对的不合理状态”。这个“划时代物理学贡献”
A.改变了经典力学的绝对时空观 |
B.从运动角度论证了世界的相对性 |
C.开启了近代物理学发展的大门 |
D.从微观领域完善了经典力学体系 |
恩格斯指出:“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。联邦会议……处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为
A.宪法赋予首相国家最高权力 |
B.帝国首相拥有内阁的控制权 |
C.帝国首相只对联邦会议负责 |
D.内阁大臣均由帝国首相任命 |
马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对这段话的理解准确的是
A.罗马法具备了严格的法律强制性 |
B.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础 |
C.罗马的扩张促进了商业活动的发展 |
D.法官滥用权力导致社会秩序混乱 |