某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了部分学生进行调查。对数据进行整理,得到下面两个都不完整的扇形统计图(图1)和条形统计图(图2):
(1)该校数学兴趣小组采取的调查方式是 (填“普查”或“抽样调查”);一共调查了 名学生;
(2)求扇形统计图中的m,并补全条形统计图;
(3)求扇形统计图中,“乘私家车”所对应扇形的圆心角的度数;
(4)小明说:“为了调查方便,全部在同一个年级抽取.” 这样的抽样是否合理?请说明理由;
(5)根据调查的结果,估计全校2000名学生骑车上学有多少人?
随着人们生活水平的不断提高,旅游已成为人们的一种生活时尚.为开发新的旅游项目,我市对某山区进行调查,发现一瀑布.为测量它的高度,测量人员在瀑布的对面山上 点处测得瀑布顶端 点的仰角是 ,测得瀑布底端 点的俯角是 , 与水平面垂直.又在瀑布下的水平面测得 , (注 、 、 三点在同一直线上, 于点 .斜坡 ,坡角 .求瀑布 的高度.
(参考数据: , , , , , ,
如图,在 中,对角线 , 相交于点 ,过点 的一条直线分别交 , 于点 , .求证: .
已知二次函数: .
(1)求证:二次函数的图象与 轴有两个交点;
(2)当二次函数的图象与 轴的两个交点的横坐标均为整数,且 为负整数时,求 的值及二次函数的解析式并画出二次函数的图象(不用列表,只要求用其与 轴的两个交点 , 在 的左侧),与 轴的交点 及其顶点 这四点画出二次函数的大致图象,同时标出 , , , 的位置);
(3)在(2)的条件下,二次函数的图象上是否存在一点 使 ?如果存在,求出点 的坐标;如果不存在,请说明理由.
如图,在正方形 中,分别过顶点 , 作 交对角线 所在直线于 , 点,并分别延长 , 到点 , ,使 ,连接 , .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)已知: , , ,求四边形 的周长.
某养殖场为了响应党中央的扶贫政策,今年起采用“场内 农户”养殖模式,同时加强对蛋鸡的科学管理,蛋鸡的产蛋率不断提高,三月份和五月份的产蛋量分别是2.5万 与3.6万 ,现假定该养殖场蛋鸡产蛋量的月增长率相同.
(1)求该养殖场蛋鸡产蛋量的月平均增长率;
(2)假定当月产的鸡蛋当月在各销售点全部销售出去,且每个销售点每月平均销售量最多为0.32万 .如果要完成六月份的鸡蛋销售任务,那么该养殖场在五月份已有的销售点的基础上至少再增加多少个销售点?