下面是某同学绘制的关于中国现代外交的年代尺，仔细阅读，回答问-优题课

建国后，中国共产党肩负民族复兴重任，领导全国人民进行艰难探索，成功开辟了一条中国特色的社会主义建设道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1952年，中国、印度、美国人均钢产量和发电量

项目	中国	印度	美国
钢产量（千克）	2.37	4	538.3
发电量（千瓦时）	2.76	10.9	2949

材料二左图是我国1953—1956年农业总产值示意图，右图是建国后至20世纪末我国粮食人均产量变化图。

材料三 1978—2010年我国国民经济部分年份简表

年份项目	1978年	1992年	2002年	2010年
我国国内生产总值(亿元)	3624	20370	102398	421368
城镇居民家庭人均可支配收入（元)	343	1826	7073	28762

（1）为了改变材料一中落后的局面，1953年党和政府采取了什么措施？请举出这期间的成就一项。
（2）材料二左图反映出1953—1956年新中国农业发展的状况如何？导致这种状况的原因是什么？
（3）材料二中右图反映我国1957-1962年粮食人均产量发生了什么变化？发生变化的主要原因是什么？
（4）分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？上述变化始于1978年中国共产党召开的哪一重大会议？这次会议作出的重大决策是什么？

中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。某学校历史兴趣小组围绕“我国古代的文明成就”进行了分组探究，请你参与其中。
第一小组：瞻仰古老文化

（1）写出图一法典在中国古代法律史上的地位。图二印刷品采用的是我国古代哪一种印刷技术？
第二小组：探求政治文明
在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（2）上述材料中的“这种制度”是什么?根据材料并结合所学知识概括这一制度的积极作用。
第三小组：感受科技力量

科技成就	影响
① （人物）发明了活字印刷术	对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用
北宋时制成了② （发明），并开始用于航海。	为欧洲人新航路的开辟提供了技术支持

（3）依据所学知识填写表格中①、②所代表的内容。
（4）第四小组的同学探究的主题是我国古代城市居民的文化生活。我国古代都市的文化生活丰富多彩，请列出一例相关史实。

不同经济政策，直接影响着经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” （简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。
（1）根据所学知识说出我国古代沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽是什么？
材料二唐太宗说：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”
（2）根据材料概括唐太宗的统治政策。
材料三“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”
——王谠：《唐语林》
（3）材料中“留心理道”的皇帝开创了我国古代哪一盛世局面？
材料四宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。宋朝政府鼓励海外贸易，在广州、杭州等地设立机构管理海外贸易。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
（4）根据材料说出宋朝政府对待海外贸易的态度，并概括宋朝海外贸易的范围。填写材料四中的空白部分。
（5）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对国家政策与经济发展之间的关系的认识。

国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：
材料一开放的唐朝——唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
（1）根据材料概括唐文明的特点。用具体事例说明这一特点。（至少两例）
材料二 [宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。
——摘编《中国古代史资料选集》
（2）材料二中的某人是指谁？他的壮举是世界公认的和平之旅，请说明理由？
材料三从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
（3）是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么恶果？
（4）综合以上材料，联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化，你能得到什么启示？

唐至清朝的许多政府，都加强了对边疆地区的管辖，从而有效地保证了我国古代统一的多民族国家的巩固与发展。阅读下列材料：
材料一

材料二“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书，江夏郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。”
——《旧唐书》
材料二图片

材料三为对全国实行有效统治，在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”……，加强对西藏的管辖，西藏成为正式的行政区
——人教版《中国历史》七年级下册
材料四清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——摘自北师大版历史七年级下册
请回答：
（1）读材料一“唐朝疆域图”，写出唐朝时管理天山南北地区（即今新疆地区）的机构名称？
（2）材料二反映的历史事件是什么？这一事件对当时汉藏关系有什么影响？
（3）材料三反映的行政制度创立于哪一朝代？为加强对西藏地区的管辖，当时采取了什么措施使其开始成为我国正式的行政区？
（4）结合所学知识指出除了材料四的史实外，清朝初期还采取哪些措施加强对西藏的管理？（写出两个方面的措施）
（5）依据上述材料和所学知识，你可得出什么结论？