培养创新人才，推动科技发展
2011年7月26日，科技部等印发《国家中长期科技人才发展规划（2010—2020年）》。该规划提出，未来10年，以培养造就宏大创新性人才队伍为目标，以高层次创新性科技人才队伍为重点，我国将瞄准世界科技前沿和战略性新兴产业，重点支持和培养3000名具有发展潜力的中青年科技创新领军人物。
结合上述材料，回答下列问题：
作为新时期的青少年，你打算怎样培养自己的创新能力，将来成为国家所需要的创新型人才？
材料：河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！
根据所学知识，回答问题：
（1）“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利？履行了哪些义务？
（2）读了张尚昀的感人事迹后，某校决定开展以“享有权利履行义务，做优秀好公民”为主题的系列活动。请你设计两条宣传标语。
（3）结合材料，说一说应如何正确理解权利和义务的关系？
出租车司机李某不慎将赵某的宠犬撞伤，不仅遭到赵某的毒打，而且还被他按住当众给狗下跪。现在驾驶员李某已向法院提起诉讼。
请你根据案例回答以下问题：
（1）赵某侵犯了李某的什么权利？
（2）假如你来当法官，你会对此案作出怎样公正判决？
阅读材料，回答问题
材料一：
材料二
（1）材料一是某微博网站个人资料信息表，小明在完善个人资料时做出如下选择，对于他的选择，你是否认同，请简述理由。（如果不认同，写出你的选择，8分）
| 选择 |
项目 |
认同与否 （或写你的选择） |
理由 |
|
| 不填写 |
真是姓名 家庭住址 |
|||
| 填写 |
所有人可见 |
性别 生日 血型 |
||
| 我的关注人可见 |
博客地址 邮箱地址 QQ地址 |
|||
| 仅自己可见 |
学历水平 |
（2）材料二是某手机应用程序登录时的对话框，请仔细阅读其中的文字，你会选择“允许”，获准登录启动该应用；还是选择“取消”，放弃登录不启动该应用?请简述理由。
（3）材料一、材料二的选择，最直接体现我们在（）方面权利的行使（单项选择，2分）
A. 生命健康 B. 隐私 C. 人身自由 D. 受教育
（4）如果要在日常生活中预防第（3）题中所说权利受到侵害，请你提出具体方法或注意事项。（至少3条，6分）
观察漫画，回答问题
漫画一漫画二
（1）选择一幅漫画，运用所学知识（至少两个），点评其中人物的行为。
所选漫画：____________________
⊙所用知识：八年级下册第__________单元第__________课
点评：
⊙所用知识：八年级下册第__________单元第__________课
点评：
（2）请你针对两幅漫画中的问题，分别写一句警示语。
材料一：世界主要发达国家都将阅读视为国家综合实力的核心要素之一。根据第十次全国国民阅读调查显示，中国国民年人均纸质图书和电子书合计阅读量为6本多，且偏重考试教材等实用书籍，阅读量远远低于以色列、美国、日本、法国等发达国家。今年两会，“倡导全民阅读”首次写进政府工作报告。
材料二：2013年全国两会期间，百名政协委员建议全民阅读立法，制定《全民阅读促进条例》。目前该条例已进入立法程序，草案初稿也已起草完毕。
（1）结合所学知识，简要分析材料一说明了什么？
（2）有人认为：“只要加强立法，制定《全民阅读促进条例》，就能实现全民阅读。”你赞成这个观点吗？请说明理由。