材料一：进入初二后小明多了许多成长的烦恼，请你运用《亲近师长》有关知识帮助小明走出困境。下面是小明和爸爸近期内心独自的部分内容。
（1）作为子女，我们都能深深感受到父母为养育我们甘愿付出一切的精神。但是随着年龄的增长，我们与父母的想法在很多方面产生了差异。请探讨以下问题：
从小明的内心独白来看，他出现的明显心理特征是：① 。
从小明自身来看，产生这种心理的主要原因是：② 。
努力跨越和克服这一心理的最好方法是：③ 。
（2）请分别从法律和道德的角度谈谈，为什么我们要孝敬父母？
材料二：在小明班级的百度贴吧里，同学们围绕“班主任”这个话题踊跃跟帖，内容如下：
蜻蜓点水：班主任太不近人情了，对我们管理那么严格。
小不点：对啊对啊，上次课间操跑步，我想稍微偷个懒，躲了起来，没想到被“老班”发现，劈头盖脸骂了一顿，还罚我跑了6圈……
微笑小希：小不点，你不能造谣，班主任什么时候让你罚跑的？
小不点：我高兴怎样讲就怎样讲，这是我的自由。
（3）“微笑小希”其实是小明的网名，请你结合第7课《行为与后果》相关知识帮助小明指出“小不点”言论的错误。
分析雾霾天气·探究解决办法
材料一：这几年，每到秋冬，我国中东部地区不时会遇到雾霾天气。“世界上最远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期广为流传。
材料二：为迎接APEC会议召开，有关部门采取了汽车限行、企业限产或停产、停止施工等多种措施，终于在2014年11月初让首都居民看到了澄澈的蓝天，有网民戏称之为“APEC蓝”。在11月10日晚举行的APEC欢迎宴会上，国家主席习近平在谈及北京天气时也提到了“APEC蓝”。他表示：“有人说，现在北京的蓝天是APEC蓝，美好而短暂，但我希望并相信通过不懈的努力，‘APEC蓝’能够保持下去。”
某校九年级（1）班决定以分组研究的形式开展实践性学习：
[确定课题]提出问题是解决问题的先导，请你以“雾霾天气”为关键词提出两个自己感兴趣的问题
（1）问题一：
问题二：
[制定方案]我准备这样来探索解决问题：（至少写出两种解决问题的具体途径）
（2）、。
[成果交流]在班里召开的成果交流会上，同学们纷纷展示自己小组的调查研究成果。
（3）雄鹰小组：造成雾霾天气的人为因素有：工业排出的废气、汽车排出的尾气、建筑工地的扬尘。
小虎小组：雾霾是灾害性天气，对交通运输、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾还会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。
鲸鱼小组：“APEC蓝”形成的主要原因是：。
给我们的启示是：。
[落实行动]成果交流会后的一天早上：小明爸爸由于担心雾霾影响小明健康，一面抱怨着空气差，一面打算开自家车接送小明上学。但小明认为，汽车尾气排放会加剧空气污染。为此，父子俩争执不下。
（4）如果你是小明，你准备选择哪种方式上学？并回答你选择的理由。
关心时政新闻关注国家发展
小方是一位学习中的有心人，喜欢从电视、网上摘录一些新闻，运用所学知识大胆提出自己的见解或看法，并在思想品德课上与老师同学一起分享，现在请你也来参与吧。
| 新闻 |
见解或看法 |
| 2014年是全面深化改革的开局之年。一年之内，户籍制度改革、院士制度改革、考试招生制度改革、新一轮农村土地制度改革等一批具有结构支撑作用的改革“重头戏”陆续启幕，全面深化改革的态势已经形成。 |
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| 2014年10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。通过开展活动，“四风”得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。 |
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| 习近平在中央民族工作会议上发表重要讲话，全面分析我国民族工作面临的国内外形势，深刻阐述当前和今后一个时期我国民族工作的大政方针。 |
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| 针对“中国成为全球最大经济体”的消息，近日，不少经济学家们指出得出这一结论的计算方式不尽合理。而且从人均GDP、人民生活质量、经济结构、创新能力以及国际竞争力多方面来看，离世界第一经济大国相差甚远。 |
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。东营市某初级中学九年级（1）班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
活动一：[我分析]
（1）在该主题活动中，为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度，许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。（至少3个角度，6分）
活动二：[我行动]
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，请你选择其中两个价值目标向政府各提两条提合理化建议。
活动三：[我思考]
（3）11月8日，东营公益组织千善助学中学、蒲公英公益平台东营站一行50余人赶赴临沂市沂水县高庄镇第一初级中学，以家庭认领资助的方式资助了当地58名困难儿童。这些爱心人士说“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”
“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”请你谈谈学习这句话的体会。
材料一：学校推选市三好学生，我以2票之差落选，受了很大打击，情绪一时很低落，但我学会用正确方法进行排解，对自己充满信心，并继续认真做好班长工作，受到老师的赞誉。
材料二：妈妈前段时间生病了，爸爸又在外出差，我不仅给妈妈买药，还做了好多家务事，得到了妈妈的赞誉。
材料三：上周六，在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财，我提前下车用公用电话拨打“110”报警，很快警方根据提供的信息将这名男子抓获，我也受到了警察的赞誉。
运用所学知识，结合上述材料，谈谈小明受到家长、老师、警察赞誉的原因。
暑假里，小明和同学到某县参加了夏令营活动。
（1）结合材料，请你运用所学知识，解决小明的困惑。
（2）结合材料分析大学生创业园为什么能够美丽“绽放”？