介绍一个你去过的旅游地方。词数70—80， 内容必须包括以下几个问题：
Where have you been to? When did you go there? How did you go there?
Which places of interest have you been in the city?
What did you do there? What do you think of the place?
课余时光是我们忙碌的学习生活的调节剂。你是如何支配自己的闲暇时间的呢？看电视、做运动、听音乐、阅读书报、郊游、帮父母做家务，还是……。请以“My Free Time”为题，描述一下自己的课余生活。
写作要求：
1. 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯，适当地发挥。
2.字数60-80词。
3.不得使用真实姓名。
书面表达（本题15分）
俗话说：“国有国法，家有家规。”为了使子女身心健康、顺利成长，使家庭成员之间的关系更融洽、更和谐，每个家庭都有这样孩子那样的家规。比如：必须按时回家，不准打电子游戏等。请你 结合家庭的 实际情况，根据下面的提示和要求，以“My Family Rules”为题，写一篇短文。
提示：（1）家里有哪些家规；（2）对家规的感受；（3）对父母的建议。
要求：（1）必须包括提示内容，可以适当发挥，注意行文连贯；
（2）词数80-100；
（3）文中不得出现真实的地名和人名。
参考词汇：allow to, have to, ask to,
书面表达 (15%)
根据所给提示内容，写一篇80词左右的短文
提示内容：
1.喜欢音乐、唱歌；
2.参加了学校的音乐俱乐部，交了许多朋友；俱乐部里有许多音乐小组；经
常一起在放学后练唱，有时在学校的音乐节上演唱；
3.喜欢那些自己写词的歌手；喜欢安静，不能忍受太吵的音乐。
要求：1.使用定语从句； 2.语言规范，字迹工整，意思完整。
书面表达(20分)
假如你是韩梅，对英语兴趣浓厚，但学习起来却很棘手。你知道，中国学生要想学好英语，练就听、说、读、写的技能很关键，掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说，是否也如此？因此，你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件，谈谈这些问题。
注意：① 词数：70词左右；
② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息，否则不予评分；③ 邮件开头结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Kate,
I’m writing to you for some questions about learning English.
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I am looking forward to hearing from you soon.
最近的一项研究调查表明，大约20%的学生有不吃早餐的习惯。请根据下列表格内容提示用英语写一篇短文。
原因
1.晚上学习太晚，想睡多一会而不吃早餐；
2. 家长太忙无法照顾，直接给钱让孩子自己解决；
3. 一些男生把钱拿去玩游戏机，一些女生想保持苗条不吃早餐
后果
1. 上课无精打采，成绩下降；
2. 身体越来越差；
你的建议（至少写出2条建议并说明原因）
注意：
1. 词数80左右（短文的开头已给出，不计入词数）；
2. 不能透露个人任何信息（例如：班级和姓名等），否则不予评分。
A survey shows that about 20% of the students have a bad habit of not having breakfast.