【透老王家事 看风雨中国】（本题共12分）
| 老王家事 |
背景事件 |
| 1950年，为响应保家卫国的号召，19岁的我当兵上了战场 |
① |
| 1952年，战场上的我收到了家里的来信，说 家里分到了5亩地还有一头牛。 |
土地改革 |
| 1956年，根据党中央的号召，加入了农业生产合作社，农业生产稳步增长，各行各业创造了前所未有的成就。 |
② |
| 1960年，随大伙一起出工生产，很多人都偷懒，出工不出力。 |
③ |
| 1964年在广播中听到，我国打破了超级大国的核垄断，硕大的蘑菇云在西部地区腾空升起。 |
④ |
| 1973年，街上很多红卫兵在批斗走资派，社会一片大乱，种地也不能进行，家里陷入困苦的境地。 |
⑤ |
（1）请在表格中的①②③④⑤处填上正确的内容
（2）事件①和土地改革的共同目的是什么？
（3）说说材料③事件有什么后果？
（4）②各行各业创造了“前所未有的成就”指的是什么？有何深远的影响？
（5）造成 “社会一片大乱，老王家种地也不能进行，家里陷入困苦的境地”。这一事件得到改变跟哪一历史事件有关？
统一，是中国历史的主流，结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗，为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料，回答问题：
材料一《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”
材料二中国作为一个多民族统一的大国，……中国几千年的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三“……苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。……”
———《台湾行》
材料四 1962年，国民党元老于右任临终写下《望大陆》：“葬我于高山之上兮望我大陆。……大陆不可见兮，永不能忘。”
请回答：
（1）材料一提到的事件与哪位历史人物有关？“六王”的出现与历史上的哪一政治制度有关？
（2）根据材料二并结合所学知识，分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的地方管理制度？这两种制度的实施有什么共同的积极作用？
（3）材料三、四诗句反应了台湾与大陆两次分离的史实，请写出与之相关的两次战争。
（4）作为当代中学生，你认为在维护祖国统一问题上该如何做？
阅读材料，回答问题。
材料一：下图
材料二：一天，罗斯福总统说他正在向公众征求意见，为这次战争取个名称。我立即说：“不必要的战争”。从来没有一次战争比这次战争更容易避免的了。
——[英]丘吉尔《二战回忆录》
材料三：近期，随着美国战略重心东移亚太，日本右翼势力不断突破“和平宪法”限制，扩充军备。尤其是在中日钓鱼岛主权问题上的恶劣行径，是对世界反法西斯战争胜利成果的公然蔑视和挑战，充当了亚太地区和平的绊脚石。
请探究：
(1)材料一中的A、B、C是“二战”的轴心法西斯国家，请写出这些法西斯国家曾犯下的罪恶？
(2)写出反法西斯战争中具有转折意义的战役或战争。
(3)如何理解丘吉尔在材料二中所说的“不必要的战争”的言论？
(4)针对材料三所反映的情况，结合以上探讨，你认为当今世界应该怎样做才能避免丘吉尔所言的“不必要的战争”？(1分)
阅读材料，回答问题。
材料一：右图
材料二：从19世纪70年代开始，“在不到一个世纪的时间里，法国人和德国人三次兵戎相见，浴血残杀”。——尼克松《领导者》
材料三：法德和解，是在二战后特定的历史条件和国际形势下，法德两国为恢复和发展各自经济，重建西欧，摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演而作出的共同努力，……
——吴友法《德国史探研》
(1)材料一中，图二的E系轿车，是被认为是世界上最高档汽车品牌之一、与宝马，奥迪并称“三驾马车”的梅赛德斯一奔驰(Mercedes-Benz)轿车。你能想像吗，左图一的那辆车就是它的“前生”。请问左图中的人物是谁？他发明的第一辆汽车使用的动力是什么？促进了哪一能源的开发？
(2)材料二中“德国人和法国人三次兵戎相见，浴血残杀”，请你列举与第二次工业革命相关的一次“兵戎相见”
(3)20世纪60年代，法国与德国开始走向联合的表现是什么？根据材料三，概括出联合的主要因素？
(4)根据以上材料，结合所学知识，谈谈法德从世仇到和解的历史，给存在类似问题的相关国家提供怎样的启迪？
阅读材料，回答问题。
材料一：美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部夯。
——《中关建交公报》
材料二：1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下歹l3六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840-1905年）③乐善好施阶段（1905-1937年）④赞赏阶段（1937-1944年）⑤清醒阶段（1944-1949年）⑥敌对阶段(1949——)
请回答：
(1)简要分析材料中美国对中国形成第②和第④两个阶段总体看法的主要背景。
(2)从1949年到20世纪70年代初影响中美关系的内外因素分别是什么？
(3)你认为当前影响中美关系顺利、稳定发展的因素有哪些？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府看，出纳王命。——康有为《应诏统筹全局折》
材料二：我中国欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命……以期建立中华共和国。——邹容《革命军》
材料三：
(1)在政治目标上，材料一、二的观点有什么不同？
(2)实现了材料二中“脱满洲人之羁缚”那次革命有何历史意义？
(3)材料三中，图一所反映的历史事件标志着什么的开端？图二代表的革命的胜利宣告什么时代己成为过去？
(4)请你为上述三则材料体现的实践活动拟定一个恰当的主题（…．．．的探索和走向……）