阅读材料，回答问题。
材料一：2013年新年伊始，我国中东部地区出现了雾霾天气，范围之大，污染之重，持续时间之长，多年罕见。
材料二：2013年是“科学发展观”提出十周年，也是贯彻落实十八提出“美丽中国”战略部署的第一年。
（1）材料一反映了哪一类环境问题？
（2）雾霾天气的出现与我们哪些不合理的生产生活方式有关？请各举一例。
（3）请说说两者材料之间的内在联系。
（4）作为中国公民，谈谈你能为建设“美丽中国”做些什么。
感悟凡人善举 争做美德达人（本题满分为8分）
“感动中国”是一年一度的精神盛宴.各行各业的楷模对真善美的默默坚守，湿润着我们的眼睛、净化着我们的心灵。
【探寻感动】
（1）假如你所在班级要举行“感动中国 感动你我”主题班会.同学们可以通过哪些渠道搜集先进人物的事迹呢？
渠道1：
渠道2：
【践行感动】
（2）请从以上材料中任选一位“感动中国年度人物并在下面的卡片中写出你向他（她学习的打算。(6分）
材料一：在陕西省大荔县的荔民农资有限公司技术服务部里，果业专家赵雅梅正在通过网络视频系统，向在大荔县125家农资连锁店里收看讲座的农民讲授果园管理相关课程。视频的另一端，近百位农民听得非常入神，并不时向赵雅梅提出问题。果农王福建种植的苹果树每年都会害一种“红蜘蛛病”，他尝试了很多办法都不奏效，后来通过互联网咨询，很快就把虫害问题解决了。
材料二：今年，李克强总理的政府工作报告首次提出制定“互联网＋”行动计划，引发各方 关注。“互联网＋”就是将互联网与传统行业相结合，促进各行各业的发展。如果互联网＋传统集市有了淘宝，互联网＋传统百货卖场有了京东，互联网＋传统银行有了支付宝…“互联网＋”就是将互联网的创新成果尝试融合于经济社会各领域之中，打造中国发展“升级版”。
请结合材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一说明了互联网具有什么作用？
（2）请你从创新的角度分析，我国政府为什么要提出制定“互联网＋”行动计划？
（3）在互联网时代，我们中学生应遵守哪些网络规则？
请仔细观察下面漫画《勿闯禁区》，运用所学知识回答下列问题：
（1）骑电动车闯南湖隧道属于哪类一般违法行为？
（2）请运用生命健康权的相关知识分析电动车为什么不能任性闯禁区？
莫振高，生前是广西都安高中高级教师、校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，广西壮族自治区劳动摸范，感动广西十大新闻人物。从教43年来，他兢兢业业、任劳任怨、爱校如家、爱生如子，翻山越岭遍访瑶寨。他连续30年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学；先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，这位把毕生精力奉献给教育事业的楷模，因病去世，长眠瑶山。
请结合材料，运用所学知识完成下列问题：
（1）莫振高的事迹生动诠释了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、＿＿＿＿”的公民基本道德规范。
（2）请用“不言代价与回报”的知识谈谈莫振高的感人事迹对你的启示。
阅读材料，回答问题。
材料一：2015年3月15日，十二届全国人大三次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过关于修改立法法的决定。这是中国15年来首次修改立法法。其中第五条修改为：“立法应当体现人民的意志，发扬社会主义民主，坚持立法公开，保障人民通过多种途径参与立法活动。”
材料二：为了立“良法”，行“善治”，上海、北京、广东、浙江、安徽、福建等地积极探索，突破“闭门造车”樊篱，全面倾听民意，充分吸纳民智，力促民主立法，确保立出的法管用好用。
（1）材料一反映了我国实行的哪一政治制度？两则材料共同反映了我国的依法治国方略中的哪一要求？
（2）结合所学知识，谈谈你对“立法应当体现人民的意志”的理解？
（3）材料二中各地做法体现了公民享有什么政治权利？可以通过哪些途径行使这一权利？