阅读材料,回答问题。
材料一:2013年新年伊始,我国中东部地区出现了雾霾天气,范围之大,污染之重,持续时间之长,多年罕见。
材料二:2013年是“科学发展观”提出十周年,也是贯彻落实十八提出“美丽中国”战略部署的第一年。
(1)材料一反映了哪一类环境问题?
(2)雾霾天气的出现与我们哪些不合理的生产生活方式有关?请各举一例。
(3)请说说两者材料之间的内在联系。
(4)作为中国公民,谈谈你能为建设“美丽中国”做些什么。
感悟凡人善举 争做美德达人(本题满分为8分)
“感动中国”是一年一度的精神盛宴.各行各业的楷模对真善美的默默坚守,湿润着我们的眼睛、净化着我们的心灵。
【探寻感动】
(1)假如你所在班级要举行“感动中国 感动你我”主题班会.同学们可以通过哪些渠道搜集先进人物的事迹呢?
渠道1:
渠道2:
【践行感动】
(2)请从以上材料中任选一位“感动中国年度人物并在下面的卡片中写出你向他(她学习的打算。(6分)
材料一:在陕西省大荔县的荔民农资有限公司技术服务部里,果业专家赵雅梅正在通过网络视频系统,向在大荔县125家农资连锁店里收看讲座的农民讲授果园管理相关课程。视频的另一端,近百位农民听得非常入神,并不时向赵雅梅提出问题。果农王福建种植的苹果树每年都会害一种“红蜘蛛病”,他尝试了很多办法都不奏效,后来通过互联网咨询,很快就把虫害问题解决了。
材料二:今年,李克强总理的政府工作报告首次提出制定“互联网+”行动计划,引发各方 关注。“互联网+”就是将互联网与传统行业相结合,促进各行各业的发展。如果互联网+传统集市有了淘宝,互联网+传统百货卖场有了京东,互联网+传统银行有了支付宝…“互联网+”就是将互联网的创新成果尝试融合于经济社会各领域之中,打造中国发展“升级版”。
请结合材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一说明了互联网具有什么作用?
(2)请你从创新的角度分析,我国政府为什么要提出制定“互联网+”行动计划?
(3)在互联网时代,我们中学生应遵守哪些网络规则?
请仔细观察下面漫画《勿闯禁区》,运用所学知识回答下列问题:
(1)骑电动车闯南湖隧道属于哪类一般违法行为?
(2)请运用生命健康权的相关知识分析电动车为什么不能任性闯禁区?
莫振高,生前是广西都安高中高级教师、校长,全国先进工作者,全国教书育人楷模,广西壮族自治区劳动摸范,感动广西十大新闻人物。从教43年来,他兢兢业业、任劳任怨、爱校如家、爱生如子,翻山越岭遍访瑶寨。他连续30年用微薄的工资资助近300名贫困生,让他们进入大学;先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日,这位把毕生精力奉献给教育事业的楷模,因病去世,长眠瑶山。
请结合材料,运用所学知识完成下列问题:
(1)莫振高的事迹生动诠释了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、____”的公民基本道德规范。
(2)请用“不言代价与回报”的知识谈谈莫振高的感人事迹对你的启示。
阅读材料,回答问题。
材料一:2015年3月15日,十二届全国人大三次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过关于修改立法法的决定。这是中国15年来首次修改立法法。其中第五条修改为:“立法应当体现人民的意志,发扬社会主义民主,坚持立法公开,保障人民通过多种途径参与立法活动。”
材料二:为了立“良法”,行“善治”,上海、北京、广东、浙江、安徽、福建等地积极探索,突破“闭门造车”樊篱,全面倾听民意,充分吸纳民智,力促民主立法,确保立出的法管用好用。
(1)材料一反映了我国实行的哪一政治制度?两则材料共同反映了我国的依法治国方略中的哪一要求?
(2)结合所学知识,谈谈你对“立法应当体现人民的意志”的理解?
(3)材料二中各地做法体现了公民享有什么政治权利?可以通过哪些途径行使这一权利?