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九年级学生陈可馨学习了思品第一单元后根答案。据自己实际情况,绘制了一张以“不同角色、不同责任”为主题内容的表格(见下表),准备与同学们交流分享。请根据表格内容,回答下列问题。

年 级
九年级
姓 名
陈可馨
角 色
责  任
角色1:子女
孝敬父母,做力所能及的家务
角色2:学生
遵守学校纪律,完成学习任务
角色3:朋友
忠诚、互助、互谅
角色4:公民
“位卑未敢忘忧国”
角色5:社会成员
保护环境、维护正义、热爱和平……

(1)陈可馨同学作为角色2,其责任来源于哪里?
(2)像陈可馨那样,“自己对自己负责”对青少年成长有什么重要意义?

科目 政治   题型 探究题   难度 较难
知识点: 增强责任意识
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今年10月18日上午,在北京国际饭店开幕的第三届“反贫困与儿童发展”国际研讨会上,诺贝尔经济学获得者、美国芝加哥大学的詹姆斯.海克曼教授强调,减少社会不平等的努力应注重不平等的来源,预防措施的效果远比补偿性措施更有有效。
(1)“减少社会不平等”的理论依据是什么?
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小明和小亮是好朋友,他们的数学成绩都很优异。学校组织同学们参加全国“希望杯”数学竞赛。他们俩都想参加,但名额有限。经过考试,小明和其他四名同学入选,小亮心里感到特别不平衡。从此他们就有意和小明疏远。
辨析:竞争与合作是对立关系。

材料:中共中央政治局于2013年10月29日召开会议,审议并同意印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》。条例对党政机关经费管理、国内差旅、因公临时出国(境)、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房、资源节约作出全面规范,对宣传教育、监督检查、责任追究等工作提出明确要求,是党的群众路线教育实践活动的重要成果,对推进厉行节约反对浪费工作制度化、规范化、程序化,从源头上狠刹奢侈浪费之风具有重要意义。
阅读上述材料,回答以下问题:
(1)请你从环保节约角度谈谈对上述材料的理解?(要求三点以上,5分)
(2)请你从中国共产党的性质角度谈谈对上述材料的理解?(要求三点以上,5分)

材料一:北京时间2012年6月16日18时37分许,中国“神舟九号”载人飞船成功发射升空。中国首位女宇航员刘洋进入太空。
材料二:我国近年研制出1100多种新材料,其中约80%是在空间技术的牵引下完成的;有1800多项空间技术成果已移植到国民经济各个部门。
材料三:据《时事》刊载:我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美元的国内生产总值(GDP),而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元;不出50年,韩国人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元,靠的是技术进步和创新。中央提出,未来15年建成创新型国家,走中国特色自主创新道路。  
(1) “神舟七号”载人飞船飞行圆满成功标志着什么?
(2)上述材料表明我国正在实施什么战略?谈谈其关键是什么及其意义。
(3)请你为我国更好地实施这一战略提两条合理化建议。
(4)作为当代中学生,我们应为建设创新国家做些什么?(至少写3点)

材料:党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出,建设社会主义核心价值体系,加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,倡导爱国守法和敬业诚信,构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,不断拓展群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人,推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段,引导人们知荣辱、讲正气、尽义务,形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。
(1)社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容?
(2)加强社会主义思想道德建设有什么意义?
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