陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？陈胜-优题课

阅读《破瓮救友》文言短文，完成小题。
光坐七岁①，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指，自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮②，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之。水迸儿得活。
注：①光坐七岁：司马光七岁的时候。②瓮：水缸。
．⑴解释下列划线词在文中的意思。
①自是手不释书（）②众皆弃去（）
③儿得活（）④群儿戏于庭（）
⑵下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”相同的是（）

A．故时有物外之趣	B．其虫旧曾有之
C．至之市	D．钱帅登之

.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
水迸儿得活。
．翻译下列句子。
⑴一儿登瓮，足跌没水中
⑵自非亭午夜分，不见曦月。
．司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神？

出师表(选段)
诸葛亮
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
．解释下列划线字在句中的意思。
⑴夙夜忧叹
⑵庶竭驽钝
．用现代汉语翻译下列语句。
⑴至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑵陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
．选段中“大事”具体指“，”。（用原文回答）

文言文阅读
《笑林》中有云：汉世有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食；侵晨而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十。自堂而出，随步辄减，比至于外，才于半在，闭目以受乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑（tǎng）矣。
《一笑》记曰：有客至，主人具蔬食，客不悦。主人谢曰：“家贫市远，不能得肉耳。” 客曰：“请杀我所乘之骡而食之。” 主人曰：“君何以归？” 客指阶前之鸡曰：“我借君之鸡乘之而归。”
世间悭吝之人古已有之，然《儒林外史》之严监生尤为著称，其二灯草之说贻笑大方。
、解释下列句子中划线词语的意思
（1）随步辄减（）（2）比至于外（）
（3）复相效而来（）（4）老人俄死（）
（5）主人具蔬食（） (6) 主人谢曰（）
、用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）或人从之求丐者，不得已而入内取钱十。
（2）有客至，主人具蔬食，客不悦。
、《笑林》中是采用怎样的方法具体描写汉世老人的？
、两则笑话中主要人物的共同特点是什么？你能用一个动物的名称来称呼吝啬鬼吗？

晋平公与群臣饮。饮酣，乃渭然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
旷：盲人乐师。②衽：长袍。
.解释下列句子中划线的字。(2分)
（1）公被衽而避________（2）是非君人者之言也__________
.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
.阅读全文，选择其中你欣赏的一个人物，加以点评。(2分)

文言文阅读
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
.下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（）

A．惧其不已也，告之于帝	B．战于长勺
C．是故所欲有甚于生者	D．安陵君受地于先王而守之

.比较下列各组划线的词语，意思相同的一项是（）

.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（）

A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。

B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。

D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。

．把文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
(2) 然后知生于忧患，而死于安乐也。