愚人节这天，九（8）班小东私自发出通知，明天老师外出参观学习，学生放假一天，结果，班级有20多名不到班级上课。之后又拉学校电闸，严重影响老师正常上课。请回答下列各题：
（1）小东的行为是非常错误的，请从性质上指出他有哪些错误？
（2）从上述事例中，我们青少年应吸取哪些教训？
材料一：人民网北京11月4日电，今年年初部分西非国家爆发了埃博拉疫情。中国政府高度重视，分四轮提供了7.5亿人民币人道主义援助，并以多种方式支持和援助西非国家抗击疫情。受援国政府和人民对中国的援助给予高度评价。
材料二：世界银行追加1亿美元，以用来建立一个协调中心，整合西非三国与世界卫生组织、联合国埃博拉应急特派团之间的关系，共同招募、训练和安置合格的外国医疗工作者。中国和美欧各国在对非援助过程当中开展了卓有成效的合作。
材料三：西非埃博拉疫情已夺走近5千人性命，科学家跟时间赛跑加快药物的研发工作，目前已有药品进入临床试验阶段，抗埃博拉疫苗有望2015年年初上市。
三则材料中我国和国际社会共同抗击埃博拉说明了什么道理？
实施依法治国、维护国家安全
2015年7月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》。
[法律依据]（1）该法第一条指出：根据宪法，制定本法。这说明了什么？
[依法治国]（2）该法指出：任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。这体现我国正在实施什么方略？实施这一方略有何意义？
[维护安全]（3）该法第三条指出：国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨。这启示我们青少年应如何自觉维护国家安全？
关注非公有制经济 实现共同富裕
2015年9月19日,国务院副总理张高丽在广西调研时强调,大力减轻企业特别是小微企业负担,降低大众创业成本,坚持和完善我国的分配制度,努力实现共同富裕。
（1）减轻小微企业负担表明国家对非公有制经济实行什么政策?
（2）结合教材知识谈谈你对“实现共同富裕”的理解。”
（3）在分配中要注意什么?
伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头。
镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二：小明是班长，每天读报纸，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
（1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
为了迎接中部博览会的召开，太原市广泛开展了各种活动，宣传和推广文明礼仪，发放文明观赛手册、设置广告路牌等举措，营造统一、和谐、热烈、文明的赛场文化环境。避免观众有热情、缺礼仪，在出租车司机、公交司机、太原市民等这些窗口行业大力宣传文明礼仪，同时大力联系各大、中、小学校利用业余时间上街义务向市民宣传。
（1）太原市开展上述文明礼仪活动有什么现实意义？
（2）为展示中华礼仪之邦的文明风采，我们应该注意提升自己的哪些文明素养？
（3）假如你有幸成为一名全运观众，你将如何做一名文明观众？