第二部分 阅读积累与运用
阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（     ）什么时候，（     ）什么季节，（     ）有一道独特、迷人的风景。
（1）在文中括号里填上合适的关联词。
（2）在文中找出与下面的词语相近的词语。
融洽——（        ）   特别——（        ）
（3）在文段中描写了两个场景，请概括出来。
                                                        
（4）用“——”划出一句拟人句，你也写一句。
                                                        
（5）文中最后一段话在文中的作用是（   ）（写序号）
① 提出问题，总起作用 ② 总结全文，点明中心 ③ 承上启下，过渡
（6）你喜欢文中的那句话，用“     ”标出，并说说原因。
                                                                   
（7）你觉得自己的家乡哪些景点很美丽，令人向往？
                                                                   

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难

知识点： 散文