阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
（1）给文章的最后一段加上标点符号。
（2）“砾”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查_____部。
（3）“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。
（4）你认为这几个自然段主要是写什么？
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（5）用“～～”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
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（6）读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
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（7）想象填空：阿曼达在废墟下会想:
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会说: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(4分)
（8）写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。
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按课文内容填空。
（1）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。
（2）读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：___________________________________________________________________________________________________________。
（3）我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：____________________________________________________________________________________。
（4）不知细叶谁裁出，__________________________。
阅读下面短文，完成练习 。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（1）弱小蜘蛛织的网的特点_______、_______ 、 _______。
（2）我们应该向蜘蛛学习——— 、———、————、———的精神。
（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。 __
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改写成陈述句
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（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 _______________________________________________________
（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
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精彩回放。
翠鸟（）停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地（）苇秆。它的颜色非常（）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，（）了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双（）灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
（1）在括号里填上原文词语。
（2）选文共有句话。
（3）写出短文中表示颜色的词语。
（4）“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”，用加点的字仿写一句话。
（5）短文是通过哪几个方面来描写翠鸟的？
阅读下面的短文，并完成问题。
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
（1）给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
（2）从短文中找出下列词语的近义词。
特别（）顽强（）隐蔽（）锐利（）
（3）我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是
句，把 比作 。
（4）找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“”画出来。
（5）我能根据要求填表。
认真阅读《荷花》选段，回答问题。
我忽然觉得自己仿佛（ fú fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ piàn piān ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。
（2）用“ ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。
写比喻句：
（3）在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。
（4）请写一句赞美荷花的话。
（5）如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。
（6）文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：