游客
题文

阅读短文答题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
(1)短文共有(    )个自然段。第(    )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
(2)结合上下文理解词语的意思
游手好闲:__________________________________________
蹒跚:______________________________________________
(3)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:________________________________________
冬天的时候:________________________________________
(4)读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
________________________________________________________________
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

阅读课文,完成练习。
春天在哪里?
春天在枝头上:
春天的风微微吹动,
柳条儿跳舞,桃花儿脸红。
春天在哪里?
春天在草地上:
春天的雾轻轻细细,
草儿醒过来,换上了新衣。
春天在哪里?
春天在竹林里:
春天的雨飘飘洒洒,
竹笋从地下探出头来啦。
春天在哪里?
春天在田野里:
春天的太阳那么暖,那么亮,
麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。
1.圈一圈文中表示颜色的字词,你还知道哪些颜色?填写在下面的横线上。
___________ ___________ ___________
2.春天在哪里?春天在___________、草地上、___________、田野里。
3.文中写到了春天的植物有柳条儿、_________、麦子、_________和_________。
4.春天还会在哪里呢?学着课文的样子说一说。
春天在哪里?
春天在___________:
______________________
______________________

读读下面的儿童诗,然后回答。
雪地里的小画家
下雪啦下雪啦,
雪地里来了一群小画家,
小鸡画竹叶,
小狗画梅花,
小鸭画枫叶,
小马画月牙。
不用颜料不用笔,
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
它在洞里睡着啦!
说说“雪地里的小画家”是指谁?为什么说它们是小画家?

读一读,说一说。

龟是当今世界上最古老的动物之一,它们在地球上已经生存有两亿多年了。
古代人特别崇拜龟,说它知人性,知吉凶,把它当作神龟。由于乌龟寿命长,传说能活千年以上,所以成了健康长寿的象征。
在中国,乌龟的种类可多了,有金龟、水龟、花龟等,还有一种奇特的绿毛龟,那可是世界上稀少的珍贵动物呢!
说说为什么古代人特别崇拜龟?

你知道吗?
海马属于鱼类,称它们为海马,是因为它们长着一个与马头极为相似的脑袋。海马游泳时是直立的,马头与身体垂直向前掌握方向。身体后面拖着一条变细的尾巴,在吃食休息时,尾巴能够缠绕在珊瑚或海藻枝上支撑身体。
说一说:海马的名字是怎么来的?

读短文,回答问题。
清清的小河
我是一条清清的小河。我跑过果园,那里桃花开了,花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿跑了很远很远的路。人们还闻到香味呢!
我流过田野、山坡、果园,到处听到歌声,又带着歌声流向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,飘着香味,带着歌声流着。我们手拉手,向前跑哇,跑哇,一直跑向大海。
思考:清清的小河流过了哪些地方?

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