游客
题文

阅读短文,完成练习。
买快乐
从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天吃香的,( )甜的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。财主走了许多地方,都没有买着快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”农民说:“当然可以,你跟我来。”
农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风扑来,财主不由叫到:“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭,财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
(1)选择恰当的字,填在文中的括号里。
穿  牵  喝  提
(2)在文中找出下列词语的近义词。
讥讽——(   )欢快——(   )使劲——(   )
(3)财主不快乐的原因是( )(填上恰当的序号)
①他吃不饱穿不暖。
②没有人跟他玩。
③他不劳而获,生活没有意义。
(4)财主最后在谁那里买到了快乐?请用“—”划出财主帮农民干活的句子。
(5)财主通过帮农民干活?他终于明白了什么道理?
_____________________________________________________________________________________
(6)你认为什么才是真正的快乐?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

阅读。
墙壁“冒汗”了
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
在文中找出意思相近的词
刺眼()好奇()
在文中找出意思相反的词
干燥()冰爽()
照样子写词。
湿漉漉
填空。
看到墙壁“冒汗”就知道会(),我家的墙壁成了()。
我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?

阅读下文,回答问题。
世界国画知多少
早在1200多年前,我国著名的诗人白居易在《买花》一诗中写道:“家家习为俗,人人不迷不悟。”其中描述的就是人们对花卉的爱好
花,在人类生活中有着重要的用途。它不仅为人们提供物质生活原料,而且在精神上给人们带来了欢乐。由于各国人民的生活习惯不同,因此对花的喜爱有各自的所好,各个国家也常将本国独特的花命名为国花。
我国人民把牡丹称为国花。牡丹是我国特产的珍贵花木,栽培历史已有千年之久。由于牡丹雍容艳丽,秀韵多姿,玉笑含香,冠绝群芳,被人们誉称为国色天香的花中之王。有诗赞曰:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”
日本人民喜爱樱花,因而把樱花称为国花。菲律宾、印度尼西亚把茉莉称为国花。马来西亚的国花是扶桑,朝鲜的国花是金达莱,印度的国花是罂粟,俄罗斯的国花是向日葵,荷兰的国花是郁金香,法国的国花是百合花,意大利的国花是雏菊,西班芽的国花是石榴,芬兰的国花是乡球菊,瑞典、智利的国花是铃兰,罗马尼亚的国花是白蔷薇,希腊的国花是油橄榄,墨西哥的国花是大丽花,美国的国花是山杞,巴西的国花是热带兰,多米尼加的国花是桃花心木……
各国人民都用国花寄托自己的感情,赠送亲友表达自己美好的祝愿。
给下面的加点的字注音。
()()()()
寄托赠送栽培珍贵
补充词语。
雍()艳()()韵( )姿
()笑( )香()绝()芳 ( )色( )香
找朋友。
日本茉莉花
菲律宾色樱花
马来西亚金达莱
朝鲜白蔷薇
罗马罗亚扶桑
选择恰当的关联词填空。
不仅……而且……尽管……还……一……就……
(1)花()为人们提供物质生活原料,()在精神上给人们带来了欢乐。
(2)晚上()有空,他()来帮助复习功课。
(3)()我早已不玩玩具了,可()不时地找出来看看。
聪明屋。
(1)说说“家家习为俗,人人迷不悟”是什么意思?
__________________________________________________________________________
(2)关于花的文化你知道哪些?
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背诵画线的句子。

阅读。
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳,不仅才华横溢(yì),而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。
正当萧伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对着他喊道:“萧伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”
观众大吃一惊,以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅(xìn)而发怒。谁知萧伯纳不但不生气,反而转过身来,对着楼座鞠(jū)了一躬,笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说到这里,他指了指剧场中的观众说:“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”
萧伯纳这番话赢得了观众热烈的掌声。
在短文中找出和下面意思一样的词语。
(1)一点儿声音都没有。()
(2)形容一个人非常有才华。()
(3)借机闹事,企图引起冲突。()
在下面的横线上,填上恰当的关联词语。
(1)英国著名的戏剧家萧伯纳, 才华横溢, 十分机智。
(2) 萧伯纳巧妙地回答, 赢得了观众热烈的掌声。
(3)萧伯纳 不生气, 转过身来朝着楼座鞠了一躬。
萧伯纳的剧本好吗?用“﹏﹏”画出相关句子。
有个人说萧伯纳的剧本“糟透了”,你认为原因是()。
(1)剧本确实不好。 (2)他故意挑衅。(3)他很不喜欢这个剧本。
“……我们能禁止它不演吗?”这里的“我们”指 ,“它”指 。这句话的意思是()。(提示:疑问句包括一般疑问句和反问句。想一想“我们能禁止它不演吗?”是哪一种呢?)
(1)我们可以禁止它演。(2)我们不能禁止它演。

课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
划去加点字错误的读音。
播(bō be)放花冠(guān guàn)
遵(zūn zhūn)守迟(chi ci )到
早操(cāo chāo)闪(shǎn sǎn)烁
“我没有迟到过”的原因是()。
A.“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。
B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C.“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。

课外阅读。
吊兰的哲学
吊兰本来也是一种只能盆栽的花草。
可是,它发现有可能改变一下自已的发展方式,就同周围的花草商量:“我们何必都挤在同一平面上,不向空中发展呢?”
“可是,我们历来如此呀!”这是它得到的回答。但是,吊兰相信自已的目的能达到,就努力向空中延伸它的茎叶,不懈地改变自已的根只能从土壤吸取养料的弱点。
1你不怕失败么2它周围的姐妹时时在好心地提醒3“我相信,只要有空间,只要有空气、水分和养料,我们就能在那儿生存。”吊兰也总是很有信心地回答。
终于,吊兰成功了。它现在完全可以凭发达的气根,只要有立足之地,就能在空间抽茎展叶,开花吐芳。当人们赞美吊兰为“绿色的瀑布”时,它的姐妹们无不为它那坚忍不拔的精神和蓬勃的生命力所鼓舞。
为加点的字注音。
()()()()
不懈土壤 瀑布蓬勃
下列四组词语中,只有一组没有错别字,这一组是()。

A.周围盆栽水分提醒
B.目的凭借延伸赞美
C.商量何毕吸取坚韧不拨
D.养料厉来精神敲舞

试着在文中找出一对反义词。
()————()
选择正确答案填在括号里。
(1)“我们何必都挤在同一平面上,不向空中发展呢?”与这句话意思相同的是()。
A.我们不必都挤在同一平面上,也可以向空中发展。
B.我们可以都挤在同一平面上,也可以向空中发展。
C.我们必须都挤在同一平面上,不向空中发展。
(2)这是一则寓言故事,主要是告诉我们()。
A.吊兰原本是一种只能盆栽的植物
B.只有相信自已,敢于尝试,并付出持之以恒,坚忍不拔的努力,梦想才能成为现实。
C.只要有空气、水分、养料和一定的空间,吊兰就能生长
D.吊兰的姐妹们被它蓬勃的生命力年感动。
(3)文章的第4自然段1——3处应填入的标点符号最恰当的一组是()。
第4自然段: 1你不怕失败么2它周围的姐妹时时在好心地提醒3
A.“。”。 B.“”?。 C.“?”。 D.“?。”
聪明屋。
想一想,受到鼓舞的姐妹们又会对吊兰说些什么,请写在下面。

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