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题文

据楚天都市报报道,2014年4月28日上午,咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后,该校德育副校长洪耀明当着4000余师生的面,兑现一个月前的承诺,"只要学生们不乱扔垃圾,我就和猪亲嘴"。亲嘴的照片被发到网上,引起了众多网友的热议。学生家长吴女士说,兑现承诺需要勇气,校长履行诺言对孩子来说是一个示范,让孩子们在今后都要做一个守信的人。
阅读上述材料,结合时事政治和《思想品德》八年级上册的有关知识回答:
(1)该校副校长的行为践行了社会主义核心价值观的哪一价值准则?
(2)你认为背离这一价值准则对我们有哪些危害?
(3)在日常生活中,我们应如何践行这一价值准则?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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相关试题

2013年3月2日和3日,第26届中国上海头脑奥林匹克创新大赛暨第31届世界头脑奥林匹克中国区决赛在上海举行。来自上海、北京、广东等省市的中小学生、幼儿园以及德国、韩国等260支队伍参加包括“露营之旅”、“飞行表演”、“发现宝藏”、“柱状结构”、“食物法庭”、“惊喜派对”六个项目的角逐。这些题目要求队员们发扬团队精神和创新精神,把动脑与动手、科学与艺术、自然与人文密切结合起来,既要大胆想象,又要科学实干。
(1)想象与创新有何关系?
(2)谈谈我们应怎样培养自己的创新能力?

生活中,见过太多不懂得“分享”的孩子。其实也难怪,现代社会“4:2:1”金字塔式的特定家庭模式,使独生子女处于”众人围着小太阳转的怪圈“,从小就享受“万众瞩目”的待遇,属于他的东西从不需要分给别人,不属于他的东西也会有父母千方百计为他弄来。尽管开始只是一个苹果一个梨,但生活点滴的力量可以“穿石”。成长在这样环境中的孩子,渐渐凡事都以自我为中心、自私自利、斤斤计较,难以与人友好相处,更谈不上与人分享……。阅读后回答:
(1)如果这个孩子是你,你应该怎样做?
(2)请分析这样做的理由。

“凑足一撮人就走,和红绿灯无关”的“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。在现实生活中,一些人随意横穿马路、践踏草坪;在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾…….许多人一边对这些陋习义愤填膺,一边在自觉不自觉中继续随大流。继“中国式过马路”之后,又将翻越马路护栏称为“中国式跨栏”,将为抢一个座位大打出手以致头破血流称为“中国式抢座”……
( 1 )“中国式过马路”等现象反映了人们存在一种什么心理?
( 2 )请谈一谈你对这种心理的认识。

2012年11月8日召开的党的十八指出:建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。2013年11月9日召开的党十八届三中全会首次提出建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境,为我国生态文明制度体系的建设提供制度保障,但我国的环境形势仍然严峻。
材料一:2013年12月,一场罕见的大范围雾霾笼罩着我国,陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气,覆盖了我国将近一半的国土。中国气象局的数据显示,自我国有PM2.5记录以来,2013年的雾霾天气格外严重,全国平均雾霾天数为52年来之最,13个省市创下了“历史纪录”。“霾”已不陌生,我们的呼吸承受着难以承受之痛。
材料二:水是“生命之源”,但我国的地表水、地下水污染严重。生活污水和工业污水肆意排放,有些企业为了节省成本将致命性的污水通过高压水井直接注入地下,许多人染上怪病,许多村庄成为“癌症村”。
材料三:美丽中国,一个崭新而又充满诗意的名字。2013年3月29日,国务院总理李克强在上海召开部分省市经济形势座谈会上强调:各级政府要增强紧迫感,更加主动地采取措施,解决突出问题,力推绿色发展,把让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃安全食品作为发展的重要内容。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)材料一、材料二分别属于什么污染?造成的原因有哪些?
(2)三则材料集中反映了什么矛盾?解决这一矛盾必须坚持什么发展道路?
(3)你认为怎样才能让人民呼吸洁净空气、喝上干净水?(可从国家、企业、公民任一角度回答)

2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取、讨论并审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确了全面深化改革的总体思路。当前,我国发展进入新阶段,改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感,最大限度集中全党全社会智慧,最大限度调动一切积极因素,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱,推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。
结合上述材料,思考并回答下列问题:
(1)全面深化改革,必须立足我国什么基本国情?必须坚持什么道路?
(2)我国30多年改革开放取得了巨大的成就,从中你能总结出哪些基本结论或经验?
(3)时代快速发展,改革必须深化。我国为什么要深入推进改革开放?
(4)面对改革开放的时代趋势,我们中学生应怎样努力?

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