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题文

(10分)某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗铜和Fe2(SO4)3晶体,设计的操作流程如下:

(1)除酒精灯和铁架台或三脚架外,①中所需的容器为_____;①和⑥中都用到的玻璃仪器为_______;
(2)已知试剂x为过氧化氢,写出H2O2与溶液B反应的离子方程式为________________;
(3)某同学取少量的溶液B向其中加入过量的某种强氧化剂,再滴加KSCN溶液,发现溶液变红色,放置一段时间后,溶液褪色,该同学猜测溶液褪色的原因是溶液中的SCN被过量的氧化剂氧化所致。
现给出以下试剂:1.0 mol/L硫酸、1.0 mol/LNaOH溶液、0.1 mol/LFe2(SO43溶液、20%KSCN溶液、蒸馏水。请你设计合趣实验验证乙同学的猜测是否合理。简要说明实验步骤和现象______________。

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
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下表是周期表中的一部分,根据A—K在周期表中的位置,按要求回答下列问题:



ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0
1
A







2



B
C

D

3
E
F
G
H
I
J
K

(1)上表A—K元素中,只有负价而无正价的元素是(写出元素名称,下同),金属性最强的元素是,原子半径最小的元素是
(2)比较D-、E+及K-的离子半径,由大到小的顺序为:
(3) 气态氢化物最稳定的是(填物质的化学式)。写出元素 C、K的气态氢化物相互反应的现象,反应化学方程式为:
(4) (本小题均填物质的化学式)在最高价氧化物的水化物中,碱性最强的是(填物质的化学式,下同),酸性最强的是,呈两性的是,写出元素E、K的最高价氧化物对应水化物相互反应的离子方程式为

某物质A经下图所示的过程转化为含氧酸D,已知D为强酸,请回答下列问题:

(1)若A常温下为淡黄色固体单质,B是有刺激性气味的无色气体。
①组成A的元素在周期表位置为           
对应离子的结构示意图为                 
②写出B→C反应的化学方程式:                 
③若将B通入品红溶液中,现象           体现了B的
性;若将B通入紫色的石蕊溶液中,现象                 
体现了B的水溶液的性。
④D的浓溶液在加热条件下可与铜反应并生成B气体,该反应的化学方程式为:
                  
(2)若A在常温下为气体,且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;C是红棕色气体。
①A、C的化学式分别是:A       ,C
②写出A→B反应的化学方程式:               
③若将A通入滴有酚酞的水中,现象    请用方程式表示其原因:

④D的浓溶液可与铜反应并生成C气体,则该反应的化学方程式为:
                        

储氢纳米碳管的研制成功体现了科技的进步。用电弧法合成的纳米管伴有大量的杂质——碳纳米颗粒。这种碳纳米颗粒可用氧化法提纯。其原理可表示为:
□C+ □K2Cr2O7+ □H2SO4=□CO2+ □Cr2(SO4)3+ □K2SO4+□H2O
(1)请配平上述化学方程式, 将有关的化学计量数依次填在下列横线上

(2)上述反应中的氧化剂是(填化学式,下同),还原剂是
(3)H2SO4在上述反应中表现出的性质是(填选项序号)

A.氧化性 B.氧化性和酸性 C.酸性 D.还原性和酸性

(4)若反应中电子转移了0.8 mol,则产生的CO2在标准状况下的体积为

Ⅰ、有一学生在实验室测某溶液的pH。实验时,他先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒醮取试样进行检测。
(1)该学生的操作是      (填“正确的”或“错误的”)。
(2)如不正确,是否一定有误差?答:     (填“是”或“否”)
(3)若按此法分别测定C(H)相等的盐酸和醋酸溶液的pH,误差较大的是    ,原因是         
Ⅱ、
(1)如图表示50mL滴定管中液面的位置,其读数是 mL

(2)乙二酸俗名草酸,某化学学习小组的同学欲探究测定




草酸晶体(H2C2O4·xH2O)中x值。通过查阅资料得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液进行滴定:2MnO4+5H2C2O4+6H+ 2Mn2+10CO2↑+8H2O该组同学设计了滴定的方法测定x值。请回答:

①、下列仪器在进行滴定时,绝不可以事先润洗的是 (填编号)。
甲.酸式滴定管乙.碱式滴定管丙.25 mL量筒丁.锥形瓶
②、滴定时,将KMnO4标准液装在 滴定管中。
③、本实验滴定达到终点的标志可以是

④、若滴定终点时俯视滴定管刻度,则由此测得的x值会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式               ;  
(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的?         (填“能”或“否”),理由是                      
(二)该小组中某同学设计了如下图所示的实验装置(部分夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:
  (3)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是                     
(4)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式                       
(三)问题讨论
 (5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+ 的稳定性比Cu2+ 差(Cu+Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O                   。  
(6)解决了问题(5)后,有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98 g Cu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变为红色粉末A。冷却后称量,A的质量为72 g。据此可推得,A的化学式为      。由此,得到的结论是________________________________。

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