某校高一（2）班以“发行人民币越多多好还是越少越好”为辩论主题展开了辩论：
甲方：我国本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会，但现在面临的一个突出问题就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以通过多发行人民币就可以顺利解决这一问题。
乙方：人民币发行多了会引起通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好。
假如你是本班辩论会的主持人，你将怎样总结陈词?
材料一：相对10年前，家电产品的功能越来越齐全，质量也更有保证，然而价格越来越便宜。
材料二：2009年，我国GDP同比增长8％，在GDP增长的三大因素中，最终消费对经济增长的贡献率为53.4％，拉动GDP增长3.8个百分点。在中国经济和国际金融危机“短兵相接”过程中，面对外需严重萎缩的不利影响，消费和投资一起，成为保增长的双重支撑。
（1）你认为家电产品价格不断降低的主要原因有哪些？
（2）结合材料二，运用经济生活知识回答消费为什么能拉动经济增长？
2009年10月1日，北京举行建国60周年庆祝大会，十万群众参加游行活动，演绎了新中国60年流动的发展史，表达出对未来的美好期望。自改革开放以来，中国经济总量在世界上的排位由第10位上升到2009年的第3位，农村贫困人口减少到3千万以下，取得的成就引起全球的关注。“中国模式”的说法在国际上流行。
请从所有制结构、分配方式、资源配置、对外开放的角度简要概括“中国模式”的基本内容。
在我国中央出台了农村土地承包经营权可以依法流转的政策之后，某村A、B两位农民都承包了50多亩粮田，雇用了8位农民进行插秧劳动，他们操作的具体模式如下：
| 插秧安排 |
拔秧苗 |
挑秧苗 |
分秧苗 |
种秧苗 |
每天插秧总量（亩） |
| A农民 |
3人 |
1人 |
1人 |
3人 |
8 |
| B农民 |
每个农民独立完成上述程序 |
5 |
（1）上述材料主要反映了《经济学常识》的什么道理？
（2）请运用斯密的有关经济学理论简析导致上述经济现象的主要原因。
认真阅读表一、表二，回答问题。
(1) 请根据表一表二，分别在下面两坐标中画出需求曲线。
(2) 对比分析以上两条需求曲线，你从中能悟出什么经济学道理？
材料一：每逢过节、过生日，同学之间免不了互送小礼物。现在送的礼物价格越来越高。同时，从近几年来看，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。
材料二：近年来，越来越多的中小学生热衷于跻身“贵族学子”行列，他们饮食消费跟着广告走，服装消费跟着名牌走，人情消费跟着成人走，他们认为：“现在生活条件好了，提倡勤俭节约，艰苦奋斗已经过时了。”
（1）结合材料一、二，谈谈人们的消费心理有哪些？
（2）你认为我们中学生应该树立怎样的消费观？