阅读下面的文言文，完成小题。
吴顺恪六奇别传
清 王士祯
海宁孝廉查伊璜继佐，崇祯中名士也。尝冬雪，偶步门外，见一丐避庑下，貌殊异，呼问曰：“闻市井有铁丐者，汝是否？”曰：“是也。”能饮乎？”曰：“能。”引入发醅，坐而对饮，查已茗宁，而丐殊无酒容。衣以絮衣，不谢，径去。
明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。询其衣，曰：“入夏不须此，已付酒家矣。”曰：“曾读书识文字乎？”曰：“不读书识字，何至为丐耶！”查奇其言，为具汤沐而衣履之。询其氏里，曰：“吴姓，六奇名，东粤人。”问何以丐，曰：“少好博逸，败其产，故流转江湖。自念叩门乞食，昔贤不免，仆何人，敢以为污。”查遽起捉其臂曰：“吴生海内奇士，我以酒徒目之，失吴生矣！”留与痛饮一月，厚资遣之。
六奇者，家世潮阳，祖明世为观察，以樗蒲故遂为窭人。既归粤，寄食充驿卒，稔知关河厄塞形势。会王师入粤，逻者执六奇，六奇曰：“请得见大帅言事。”既见，备陈诸郡形势，因请给游札数十通，散其土豪，所至郡县壁垒皆下。帅上其功，十年中累官至广东水陆师提督。
孝廉家居久不复记忆前事一旦有粤中牙将叩门请谒致吴书问以三千金为寿邀致入粤。水行三千里，供帐极盛，度梅岭，已遣其子迎候道左。至戟门，则蒲伏泥首，登堂，北面长跪，历叙往事，无所忌讳。入夜，置酒高会，身行酒炙。歌舞妙丽，丝竹迭陈，诸将递起为寿，质明始罢。自是留止一载，装累巨万。将归，复以三千金为寿，锦绮、珠贝、珊瑚、犀象之属，不可訾计。
初，查在惠州幕府，一日游后圃。圃有英石一峰，深赏异之。再往，已失此石。问之，则以巨舰载致吴中矣。今石尚存查氏之家。
注释：①樗蒲：古代赌博。对下面句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．查遽起，捉其臂曰遽：于是，就 |
| B．会王师入粤，逻者执六奇执：捉拿，拘捕 |
| C．衣以絮衣，不谢，径去谢：感谢 |
| D．稔知关河厄塞形势稔：熟悉 |
下列句中加点字意义用法相同的一项是 ( )
| A．不读书识字，何至为丐问：何以丐 |
| B．询其氏里少好博，尽败其产 |
| C．闻市中有铁丐者，汝是否六奇者，家世潮阳 |
| D．衣以絮衣，不谢，径去将归，复以三千金为寿 |
文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是 ( )
| A．孝廉家/居久/不复记忆前事/一旦/有粤中牙将叩门/请谒致吴/书问以三千金为寿/邀致入粤 |
| B．孝廉家居/久不复记忆前事/一旦有粤中牙将叩门/请谒致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤 |
| C．孝廉家居/久不复记忆前事/一旦/有粤中牙将叩门请谒/致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤 |
| D．孝廉家/居久/不复记忆前事/一旦有粤中牙将叩门请谒/致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤 |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
⑴ 明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。
译：_________________________________________________________________
⑵ 查奇其言，为具汤沐而衣履之。
译： _________________________________________________________________
⑶ 圃有英石一峰，深赏异之，再往，已失此石。(4分)
译：_________________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成后面题目。(5小题，共22分）
武阳县君程氏墓志铭
司马光
治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。蜀人之祔也，同垄而异圹。日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。”二孤奉其事状拜以授光。
光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。程氏富而
苏氏极贫。夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。或谓夫人曰父母非乏于财以父母之爱若求之宜无不应者何为甘此蔬粝独不可以一发言乎？夫人曰：“然，以我求于父母，诚无不可。万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？”卒不求。时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。
府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：“吾自视，今犹可学。然家待我而生，学且废生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。府君由是得专志于学，卒为大儒。夫人喜读书，皆识其大义。轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：“汝读书，勿效曹辈，止欲以书生自名而已。”每称引古人名节以厉之，曰：“汝果能死直道，吾亦无戚焉。”已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。
始夫人视其家财既有余，乃叹曰：“是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。”因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储。夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。轼登朝，追封武阳县君。呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。
（选自《苏洵集·附录·卷上》） 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是: ( )
| A．生十八年归苏氏归：嫁到 | B．比其没，家无一年之储比：接近 |
| C．吾亦无戚焉戚：忧伤 | D．由夫人素勖之也勖：勉励 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是: ( )
| A．退而次之曰程氏富而苏氏极贫 |
| B．二孤轼、辙哭且言曰学且废生 |
| C．夫人之德，非异人所能知也日者吾母夫人之葬也 |
| D．即罄出服玩鬻之以治生每称引古人名节以厉之 |
下列文句中，断句正确的一项是: ( )
| A．或谓夫人曰/父母非乏于财/以父母之爱/若求之/宜无不应者/何为甘此蔬粝/独不可以一发言乎 |
| B．或谓夫人/曰/父母非乏于财/以父母之爱若求之/宜无不应者/何为甘此/蔬粝独不可以一发言乎 |
| C．或谓夫人曰/父母非乏于财/以父母之爱若求之/宜无不应者/何为甘此/蔬粝独不可以/一发言乎 |
| D．或谓夫人/曰/父母非乏于财/以父母之爱/若求之/宜无不应者/何为甘此/蔬粝独不可以一发言乎 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
| A．苏氏兄弟把父亲灵柩运回四川与母亲同葬，按风俗俩人是同一坟冢而不同的墓穴，兄弟俩请司马光为母亲写墓志铭。 |
| B．程夫人嫁入苏家，秉持妇道，孝顺、恭谨、勤劳、节俭，同族人从各方面观察她，没发现她有丝毫嫌弃苏家清寒。 |
| C．苏辙因为家庭负担所累，二十七岁学无所成，所幸的是后来程夫人主动挑起家庭重担，支持他读书。 |
| D．程夫人告诫儿子们读书的目的不是仅想要让人知道自己是个读书人，并且教育他们做人要恳切率直，要有正义之气。 |
将下列句子翻译为现代汉语。
①乡人有急者，时亦周焉。
②古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门。在文章中找出能直接体现程夫人“识虑高绝”的事例（用自己的话概括）。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
刘廙字恭嗣，南阳安众人也。归太祖。太祖辟为丞相掾属。太祖在长安，欲亲征蜀，廙上疏曰：“圣人不以智轻俗，王者不以人废言。故能成功于千载者，必以近察远，智周于独断者，不耻于下问，亦欲博采必尽于众也。且韦弦①非能言之物，而圣贤引以自匡。臣才智闇浅，愿自比于韦弦。昔乐毅能以弱燕破大齐，而不能以轻兵定即墨者，夫自为计者虽弱必固，欲自溃者虽强必败也。自殿下起军以来，三十余年，敌无不破，强无不服。今以海内之兵，百胜之威，而孙权负险于吴，刘备不宾于蜀。夫夷狄之臣，不当冀州之卒，权、备之籍，不比袁绍之业，然本初②以亡，而二寇未捷，非闇弱于今而智武于昔也。斯自为计者，与欲自溃者异势耳。故文王伐崇，三驾不下，归而修德，然后服之。秦为诸侯，所征必服，及兼天下，东向称帝，匹夫大呼而社稷用隳。是力毙于外，而不恤民于内也。臣恐边寇非六国之敌，而世不乏才，土崩之势，此不可不察也。天下有重得，有重失：势可得而我勤之，此重得也；势不可得而我勤之，此重失也。于今之计，莫若料四方之险，择要害之处而守之，选天下之甲卒，随方面而岁更焉。殿下可高枕于广夏潜思于治国广农桑事从节约修之旬年则国富民安矣。”太祖遂进前而报廙曰：“非但君当知臣，臣亦当知君。今欲使吾坐行西伯③之德，恐非其人也。”廙著书数十篇，及与丁仪共论刑礼，皆传于世。文帝即王位，为侍中，赐爵关内侯。黄初二年卒。
（选自 《三国志 ·魏书二十一》，有删节）
【注】①韦弦，语出《韩非子》“西门豹之性急，故佩韦以自缓；董安于之心缓，故佩弦以自急”，后比喻外界的启迪和教益。用以警戒、规劝。②本初，袁绍字本初。③西伯，即周文王。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．太祖辟为丞相掾属辟：征召 |
| B．而圣贤引以自匡匡：纠正 |
| C．不当冀州之卒当：充当 |
| D．匹夫大呼而社稷用隳隳：毁坏 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
| A．必以近察远然本初以亡 |
| B．亦欲博采必尽于众也皆传于世 |
| C．欲自溃者虽强必败也此重得也 |
| D．而孙权负险于吴归而修德 |
下列文句中，断句正确的一项是
| A．殿下可高枕于广夏/潜思于治国/广农桑事/从节约修/之旬年/则国富民安矣 |
| B．殿下可高枕/于广夏潜思/于治国广农/桑事从节约/修之旬年则/ 国富民安矣 |
| C．殿下可高枕于/广夏潜思于/治国广农桑/事从节约修之/旬年则国富民安矣 |
| D．殿下可高枕于广夏/潜思于治国/广农桑/事从节约/修之旬年/则国富民安矣 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．刘廙认为自古以来成功者都善于听取意见，因此他愿意向韦弦学习，向太祖进谏。 |
| B．刘廙指出燕国大将乐毅能战胜强大的秦国却不能征服弱小的即墨在于合理的谋划。 |
| C．刘廙强调与当年的袁绍相比，虽孙权据天险，而刘备拥巴蜀，但并不比袁更强大。 |
| D．刘廙的进谏被太祖接纳，太祖还认为与刘廙是君臣相知，自己必能成就文治武功。 |
根据具体要求分别完成下列各题。
（1）将下列句子翻译为现代汉语。
①圣人不以智轻俗，王者不以人废言。
②臣恐边寇非六国之敌，而世不乏才，土崩之势，此不可不察也。
（2）对于太祖“欲亲征蜀”，刘廙的态度是什么？从文章中找出能体现刘廙“善于说理”的一个事例，并简要分析。
用斜线（/）给下面的文言文断句
世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 其 时 也 夫 施 吉 报 凶 谓 之 命 施 凶 报 吉 谓 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣
（取材于《中论·修本》）
阅读下面的文言文，完成后面问题。
曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。
五年，使吴越，致命讫即还。私觌①之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”
七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。
初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”
咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。（取材于《宋史·曹彬列传》）
【注】①觌（dí）：相见下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（）
| A．遂受而籍之衣柜籍:登记造册 |
| B．太祖典禁旅典：主管，掌管 |
| C．副帅潘美预以为贺预：参与，加入 |
| D．仍赐白金万两仍：于，又 |
下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是（ ）
| A． 以百玩之具罗于席吴越人以轻舟追遣之 |
| B．观其所取一无所受 |
| C．汝何故疏我吾何功哉 |
| D．彬之总师也上临哭之恸 |
对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（）
| A．使吴越，致命讫即还 出使吴越，传达旨意完毕即刻返回 |
| B．吾终拒之，是近名也 我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声 |
| C．请煜入宫治装 请李煜进入宫殿收拾行李 |
| D．上觉，遽诘所以 |
皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）
| A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。 |
| B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。 |
| C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。 |
| D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。 |
文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
战国论
【明】李贽
余读《战国策》而知刘子政之陋也。夫春秋之后为战国。既为战国之时，则自有战国之策。盖与世推移，其道必尔。如此者，非可以春秋之治治之也明矣。况三王之世欤！
五霸者，春秋之事也。夫五霸何以独盛于春秋也？盖是时周室既衰，天子不能操礼乐征伐之权以号令诸侯，故诸侯有不令者，方伯、连帅率诸侯以讨之，相与尊天子而协同盟，然后天下之势复合于一。此如父母卧病不能事事，群小构争，莫可禁阻，中有贤子自力家督，遂起而身父母之任焉。是以名为兄弟，而其实则父母也。虽若侵父母之权，而实父母赖之以安，兄弟赖之以和，左右童仆诸人赖之以立，则有劳于厥家大矣。弟仲相桓，所谓首任其事者也。从此五霸迭兴，更相雄长，夹辅王室，以藩屏周。百足之虫，迟迟复至二百四十余年者，皆管仲之功，五霸之力也。诸侯又不能为五霸之事者于是有志在吞周心图混一如齐宣之所欲为者焉晋氏为三吕氏为田诸侯亦莫之正也。则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！其势不至混一，故不止矣。
刘子政当西汉之未造，感王室之将毁。徒知羡三王之盛，而不知战国之宜，其见固已左矣，彼鲍、吴者，生于宋、元之季，闻见塞胸，仁义盈耳，区区褒贬，何足齿及！乃曾子固自负不少者也，咸谓其文章本于《六经》矣，乃讥向自信之不笃，邪说之当正，则亦不知《六经》为何物，而但窃褒贬以绳世，则其视鲍与吴亦鲁、卫之人矣。
【注】①刘子政，刘向，西汉经学家、目录学家，《战国策》的编订者，有着“尊王贱霸”（尊崇三王五代之盛世，看轻春秋战国之霸业）的历史观。②曾子固：曾巩，宋代学者，著有《元丰类稿》。③鲍：鲍彪，宋代学者，曾校注《战国策》；吴，吴师道，元代学者，曾重校《战国策》。下面各句中，加点字解释不正确的一项是
| A．而知刘子政之陋也陋：浅薄 |
| B．则有劳于厥家大矣厥：其，这个 |
| C．当西汉之末造造：时期 |
| D．而不知战国之宜宜：应该 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同 一项是
| A．夫五霸何以独盛于春秋也苟以天下之大 |
| B．而其实则父母也于其身也，则耻师焉 |
| C．徒知羡三王之盛蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| D．区区褒贬，何足及齿其间旦暮闻何物 |
下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
| A．文章第二段结合春秋特定的历史背景，运用了比喻论证充分肯定了管仲在历史推进中起到的独特作用，突破了传统的褒“王道”贬“霸道”史观。 |
| B．文章虽然是对战国的历史发表看法，其实包含了作者鲜明的个性特点，也是对明代盛行的纲常名教和封建等级制度的一种有力的批判和回击。 |
| C．作者批判了汉代刘向、宋代曾巩以“三王之治”否定“战国之宜”的观点，明确提出从三王五霸到战国、到秦的统一，是一个“与时推移，其道必尔”的必然发展趋势。 |
| D．本文见解大胆，构思精巧，论证严密，文字犀利深刻，长于分析，表现了作者过人的胆识和非凡的勇气。 |
用“／”给文中画波浪线的部分断句。
诸侯又不能为五霸之事者于是有志在吞周心图混一如齐宣之所欲为者焉晋氏为三吕氏为田诸侯亦莫之正也。翻译文中画线的句子。(7分)
(1) 如此者，非可以春秋之治治之也明矣。
答：
（2) 则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！
答：