仔细阅读图片，回答下列问题：
（1）图一展示了一幅古代“政治机构”示意图，该情景的出现与西方哪位执政官推行改革有关？他的改革在世界古代史上的地位怎样？
（2）图二是西欧封建等级制度示意图，这一制度存在的基础和精神支柱各是什么？
（3）图三是封建时代的日本等级图，日本具体是通过什么方式逐步过渡到封建社会？当时天皇治国的政治纲领是什么？列举古代中日友好交往事例一个。
（4）上述图片反映的制度在本质上有什么共同点？
世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答问题：
（1）第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”的实质是什么？
（2）20世纪50年代，世界又形成了怎样的政治格局？二战中哪次会议为其形成奠定了基础？
（3）“冷战”结束后，世界格局出现多极化趋势，当前多极化趋势的具体表现是什么？
（4）影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？你对我国当前的发展有何建议？
阅读下列材料：
材料一20世纪50-70年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。
材料二 “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
──法国作家维克多·雨果
材料三 “西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。”
──1971年美国总统尼克松的讲话
请回答：
（1）根据材料一，归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因有哪些？
（2）什么组织的成立使维克多·雨果的理想开始变成现实？欧洲国家为什么要联合起来？
（3）材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一方面？尼克松所说的“我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战”是指什么？
阅读下列材料：
材料一欧洲两大军事集团对峙
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
材料三第一、二次世界大战情况比较表
| 项目名称 |
参战国 (个) |
卷入人口 (亿) |
参战人员 (亿) |
伤亡人员 (亿) |
直接经济损失 (亿美元) |
| 第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
| 第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
1.9 |
40000 |
请回答：
（1）材料一中两大军事集团对峙局面最终形成于何时？由此爆发的战争为什么是非正义的？(2分)
（2）材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措？(2分)
（3）从材料三中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？(1分)
（4）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免世界战争的悲剧不再重演？(2分)
读图题：
1.以上两幅图片中的人物为中东和平的发展作出了重要贡献，其中左图中间的人物是。右图左边的人物是，中间的人物是，右边的人物是，这三人于1994年获得了诺贝尔奖。
阅读材料，回答问题。
今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
（1）这句话出自何人?为什么说“结束了一个厄运的时代”?
（2）今天印巴冲突的根源是什么?
（3）这一事件对印度有何影响？