阅读《晏子使楚》片段，按要求做题。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
（1）给多音字组词。(2分)
都 dū( ) 难 nán ( )
doū( ) nàn ( )
（2）结合语境，选择正确的解释。 （2、5分）
笑：得意地笑 B、嘲笑 C、无可奈何 D、怀好意地笑 E、轻蔑地笑
①楚王瞅了他一眼，冷笑一声。（ ） ②楚王笑嘻嘻地对晏子说……（ ）
④晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（ ）④楚王说：“我原来想取笑大夫……”（ ）
⑤楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来。（ ）
（3）解释加点字的意思。
①晏子使楚。 ②敝国
③我原想取笑大夫。
（4）文中画“ ”的句子用了 的修辞手法，可分别用哪三个词语概括？（3、5分）
（ ） （ ） （ ）
（5）下面句子各是什么句？
疑问句 B、设问句 C、反问句
①难道齐国没有人了吗？（ ） ②大王怎么说齐国没有人呢？（ ）
③既然有这么多人，为什么打发你来呢？（ ）
（6）读画“ ”的句子，并说说晏子的回答妙在哪儿？
（7）读了以上片段，你觉得晏子是一个什么样的人？
阅读片段，回答问题。
“不，不不！怎么能说没什么东西好写哟？那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
1、这是福楼拜对于莫泊桑提出的（）问题回答的。首先他对莫泊桑的说法以三个“不”字（），特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号，加重了（）。然后连用9个问句，其中有他作为老师的严厉，更多的是（）
2、“滔滔不绝”的意思是（），用在这里说明福楼拜是一个（）
3、读了这段话，对你有什么启发？
阅读短文，回答问题。
从前，有一个国家遭到强敌的侵略。国王率军队英勇抵抗，但是接连吃了许多败仗。最后，国王自己也逃到大山里。他精疲力竭地躺在一棵大树下，闭着眼，唉声叹气地说：“这下可完了，国家要灭亡了……”这时候，天气阴沉，刮起了大风。他睁开眼睛清清楚地看到树上有一只蜘跌正在结网。蜘蛛拉出一根丝，被风吹断了，再拉出一根丝，又被风吹断了。就这样，一次、两次、三次……小蜘蛛顶着风，终于把网结好了。
国王看着这个情景，猛地省悟过来：我难道不知一只蜘蛛？失败怕什么，从头再干！于是，他立即爬了起来，决心回去重整旗鼓。
不久，国王率着重新组织的军队，跟敌人进行了几次激烈的战斗，结果把侵略者赶跑了。
1、给加线字注音。
结( )网省( )悟重( )新
2、“重整旗鼓”在短文中具体指什么？
3、蜘蛛顶着风结好网的事说明了什么？你从这个故事中受到什么启发？
课文链接。
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
（）－（）（）－（）
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？
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课内阅读。
泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。他经过了无数繁华的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于来到了入海口。
大江还是不知道疲倦是怎么一回事，他奔流着，奔流着，永远向着前方。
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
1、词语充值卡。
（ ）的城市 （ ）的乡村
（ ）的泡沫 （ ）的海洋
2、选文主要运用了（ ）的修辞手法。
3、文中最后一句话说明了什么？
4、读了选文，你有什么感想？
课外阅读。
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我家窗外有一条小溪，无论在哪一个季节都美丽无比。
春天，清晨的时候，小溪多美啊！溪水被晨雾笼罩着，显得十分神秘。我喜欢在溪边散步，流水伴随着我的脚步，使我感到自己也成了大自然乐队的一员。
夏天时，溪水涨满，溢上岸边的草地，阳光照射在溪水上，特别耀眼。孩子们三五成群，光着身子在溪水中尽情地打闹、嬉戏。他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打起水仗。这时，喊声、笑声连成一片。
秋天到了，小溪显得特别恬静，好似一个害羞的小姑娘，只溅起一点点水花，但依然是静静的、绿绿的。
冬天到了，寒风中，小溪消瘦了许多，它只好默默地裹紧了身子将冰层作为它御寒的冬衣。
这窗前的小溪美吧？欢迎你来我们这儿玩，我可以免费当你的向导哦！
1、写出下列词语的近义词。
神秘（ ） 激烈（ ）
美丽（ ） 害羞（ ）
2、给短文加个题目，写在文前横线上。
3、文中画线部分运用了__________的修辞手法，请再仿写一个句子。
4、本文的写作结构是（ ）
A、总分
B、总分总
C、分总
5、你认为本文中的小溪美在哪里？请将你认为美的地方写下来。