邓小平理论的主题是
| A．什么是社会主义，怎样建设社会主义 |
| B．什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾 |
| C．什么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义 |
| D．什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制 |
毛泽东思想活的灵魂是
①实事求是②群众路线③独立自主④对外开放
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是
①具体科学是哲学的基础
②哲学是科学的世界观和方法论的统一
③马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用
④不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②④ |
自然科学与哲学社会科学如鸟之两翼、车之两轮。许多自然科学家非常重视哲学的作用。曾获得“国家杰出科学家”荣誉称号的钱学森非常重视马克思主义哲学的学习。他在给一位朋友的信中说：“我近二十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！这段话说明
| A．马克思主义哲学是一切科学之上的科学 | B．马克思主义哲学的产生有其理论基础 |
| C．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 | |
| D．自然科学的伟大成就都是在马克思主义哲学指导下取得的 |
马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革。马克思主义哲学的直接理论来源是
| A．康德的《自然史和天体论》 | B．费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法 |
| C．李嘉图为代表的古典经济学 | D．圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义 |
