看图，回答问题。
（1）该图反映了现实生活中的一种什么现象？
（2）为了减少上述社会现象，你想对图中的“我”这样的人说些什么？（三个方面即可。6分）
（3）如果图中的“我”拒不履行赡养母亲的义务，他的母亲可通过哪些途径来维护自己的合法权益？
网络为迷茫者拨云见日，让探索者喜得宝藏，使拼耘者收获成果。然而也有不法之徒，利用网络造谣传谣，制造恐慌，影响社会的德定。日前，网络推手"立二拆四"因在互联网上发布虚假信息，已被北京市朝阳区人民法院以非法经营罪判处有期徒刑4年。
（1）阅读完上述材料，你对网络有什么认识?
（2）"立二拆四"被绳之以法后，有的人说"公民没有言论自由了"。这种观点你同意吗?请说出理由。
国家主席习近平指出：法治是治国理政的基本方式，无论是改革还是反腐，都要在法治的框架下进行。日前，环保部就山东省临沂市、河北省承德市的环境污染问题，对这两个省的主要负责人进行了公开约谈。治理污染，政府责无旁货。如果说政府的这种督政方式尚属"动口"，那么，要把问责制真正落到实处，就要"动手"，该罚的罚，该免的免。
（1）材料体现了我国坚持什么基本方略?它的基本要求是什么?
（2）材料中政府部门的做法有什么重要意义?
为了实现亚太梦想，中国一直与APEC其他成员保持密切的沟通与协调，积极提出中国方案，贡献"中国智慈"。据外交部部长王毅介绍，年度系列会议中，APEC各成员共提出超过100项合作倡议，其中半数以上由中国提出，并得到各方支持，"中国智慈"在外交场合大放光彩，成为国际社会关注的焦点．2014年11月11日，APEC第二十二次领导人非正式会议在北京举行，与会各方领导人身着中国特色的"新中山装"，拍摄了具有浓郁中国特色的亚太大家建的"全家福"。
（1）你觉得"中国智慧"在外交场合大放光彩的原因是什么?
（2）"新中山装"展示了中华文化的什么特点?
（3）优秀传统文化是国之瑰宝，我们中学生应该怎样对待我国的优秀传统文化?
被评为"感动中国2014年度人物'的张纪清是江苏省江阴市市民，他就是江阴人找了27年的"炎黄"。1987年以来，无论是希望小学、敬老院还是地震灾区都曾收到过署名"炎黄"的捐款。27年间江阴人一直在寻找"炎黄"这位好心人，当地还建造了一个"炎黄陈列馆"。
（1）你认为张纪清老人的哪些精神品质值得我们学习?
（2）张纪清老人参加的是一项什么社会活动?开展这样的活动有什么意义?
感动中国组委会给予“两弹一星”功勋于敏的颁奖词：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。
（1）于敏的颁奖词体现了社会主义核心价值观在个人层面哪些方面的要求？
（2）作为中学生，你准备如何向于敏学习，建设美丽中国？