有一首赞美二氧化碳的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机……”。请回答下面有关二氧化碳的问题：
（1）二氧化碳的固体俗名________，它能用来制造舞台云雾，是利用其什么样的性质？________________________________。
（2）雪碧、可乐等碳酸饮料里面含有大量的二氧化碳，当打开雪碧瓶盖，看到大量气泡冒出，请用文字表达式表示____________________________。
（3）二氧化碳可以灭火，说明它具有的物理性质是____________________，化学性质是_____________________________________。
（4）检验二氧化碳的方法是________________________________________，反应的文字表达式为_____________________________________。
（5）在一些久未开启的菜窖、枯井、深洞里，可能含有较多的二氧化碳，为确保安全，在进入这些地方前要进行_______________。
水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。
(1)如图，这种净化水的方法是利用了“水”中各种物质的不同。（填字母序号）
A.溶解性 B.熔点 C.沸点 D.密度
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，在生活中用
可以区别硬水和软水。
（3）水是很好的溶剂。下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题：
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
| 溶解度/g |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
| KCl |
27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
40.0 |
42.6 |
45.5 |
48.3 |
①40 ℃时，向两个分别盛有45 g KNO3和KCl固体的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，结果如右图所示，
则乙烧杯中的溶质是。
②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液。下列说法中正确的是________（填字母）。
A．溶剂质量可能不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量一定增大 D．溶液中溶质的质量分数可能增大
化学与人类生活密切相关。
（1）厨房中的下列物品，所使用的主要材料不属于有机合成材料的是（填字母序号）。
A．塑料盆B．橡胶手套C．棉布围裙
（2）人体维持正常生命活动所需要的70% 的能量来自于（填写营养素名称），下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）
（3）碘是一种人体必需的微量元素，碘元素在周期表中的信息如右图所示。
则下列说法正确的是。
①人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大
②碘元素的相对原子质量是126.9
③碘原子的原子序数是53
④碘元素属于非金属元素
⑤（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。今年北京将建成35个监测站加大了对空气中PM2.5等污染物的监测力度,
①大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（填字母序号）；
A.二氧化碳 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
防PM2.5专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用。
下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是。
(2)用高锰酸钾制取氧气的表达式为；
实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；
用排水法收集氧气的合适时机是。
(3)用过氧化氢溶液制氧气选用的发生装置是(填装置字母)，选择该发生装置的依据是，
写出该反应的表达式，收集氧气还可以选取(填装置字母)，此方法验满的方法是。
某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
（1）图中所表示的液体体积是____________mL。
（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用____________再向量筒中加入该液体。
（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是。
（2）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（4）电解一定量的水，当其中正极电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体是，体积为，水通电分解过程中，不变的微粒是。由此实验可以得出水是由组成的。
（5）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：