请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，③ ，④ 。
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是 ，装置中还缺少一种实验用品_________,其作用是______________________________。写出反应的文字（或符号）表达式： 。
（3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是 ，反应文字表达式为_____________。
（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式： 。验证二氧化碳收集满的方法是______________________________。
（5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的_____装置，收集氢气可以选择上图中的___________装置。
（6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是______。
（7）下图所示装置也可以用来收集气体。如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从___导管通入。如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中__________,然后将氧气从___导管通入。
（8） 小宋同学对气体发生装置作了改进，设计了如下装置，如图(Ⅱ)所示。使用图(Ⅱ)装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象__________________________________。
(9) 小亮同学也改进了气体发生装置，改进的装置如图(Ⅲ)所示，与C装置相比较，橡皮管的作用是_______________________________________________________。
(10)小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解得越快。
化学教材设计的木炭还原氧化铜试验的装置如下图，按要求回答下列问题：
（1）我校的小明同学在实际操作中往往出现黑色粉末堵塞导管的现象，请你提出解决方案。
（2）小红同学在试验结束时先将导气管从试管B中取出，然后熄灭酒精灯。她这样做的理由是。然而这样做的结果却是试管A中的红色固体迅速变黑。请你通过改进装置图并叙述操作顺序避免这一现象发生。（可以画图表示,也可以文字叙述）
（3）通过改进装置图并按照正确的操作顺序小红终于完成了该实验。请你用化学方程式表示装有澄清石灰水的试管内的发生的变化。
【共6分。（1）-（4）每小题1分，第（5）小题2分】
用微粒符号、数字或化学方程式回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是。（2）水通电分解过程中，不变的微粒是、。
（3）实验室制取CO2固体药品的阴离子。（4）硝酸铵中N元素的化合价、。
（5）CO2通入紫色的石蕊试液，溶液变红色。
某化学兴趣小组对测定空气成分的方法进行探究。
下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中的含量。
（1）红磷燃烧的文字表达式
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）。
（3）你认为该方法的优点是：。
下图所示的是小惠用镁条在空气中燃烧来测定氧气在空气中的含量。
（4）实验完毕后进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。小阳认为如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%，根据空气的组成可推出减少的气体中有。
（5）小雨用碳完成上述实验，发现没有水进入集气瓶，其原因是。
（6）通过以上探究，你认为燃烧法测定氧气在空气中含量时所选物质必须
、。
水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。操作③应选用的装置是（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是。
2000年10月1日食用盐新标准将加碘浓度由每千克40毫克调整为每千克35毫克。
（1）食盐加碘中的碘是指
| A．碘单质 | B．碘原子 | C．碘分子 | D．碘元素 |
（2）已知食盐加碘中的碘多以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学符号和氯酸钾类似，请写出碘酸钾的化学式,其中碘的化合价为_______。
（3）某厂生产的食盐每袋（500g）含碘酸钾21.4mg，其中含碘mg，该食盐（填合格或不合格）。