把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
| A．③②⑥④①⑤ | B．④①⑤⑥②③ |
| C．④⑤②③①⑥ | D．③②④⑤⑥① |
填入下面横线处的句子与上下文联系最紧密的一项是：
四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好，恐怕她是逃出来的。” ____________此后大约十几天，大家已渐渐忘却了先前的事，卫老婆子忽而带了一个三十多岁的女人进来了，说那是祥林嫂的婆婆。
| A．不多久，这推想便证实了：她诚然是逃出来的。 |
| B．这推想不多久就证实了：她诚然是逃出来的。 |
| C．她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了。 |
| D．她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了。 |
依次填入下面一段文字中横线上的短语，与上下文街接最恰当的一组是
菩提树下，清凉而且寂静；________嗡嗡声分外温柔。油绿的青草________。修长的花茎静静立着，仿佛在梦中，________ 。
①蝇和蜂飞入树阴
②树阴下飞来蝇和蜂
③一望平铺着，全无波动；没有一点杂色
④没有一点杂色；一望平铺着，全无波动
⑤紫蓝色的花朵透着芳香
⑥芳香从紫蓝色的花朵里透出来
| A．①③⑥ | B．①④⑤ | C．②④⑤ | D．②③⑥ |
依次填入下面文段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
（1）而在诗，离开了猜想的空间却可能意味着贫乏。当然，。
（2）在那间僻静的小屋的墙上，慢慢地贴满了令人难以置信的地图和图表。他教孩子们读书写字做算术 ____________。
①猜想应当与真正的晦涩加以区别。猜想不是因费解引起，而是由于诗本身有太多的郁积，从而需要欣赏者以自己的经验和思考来加以补充和阐发。
②猜想不是因费解引起，而是由于诗本身有太多的郁积，从而需要欣赏者以自己的经验和思考加以补充阐发。猜想应当与真正的晦涩加以区别。
③不但讲述了自己通晓的事物，而且还超越了自己想像力的界限，给他们讲世界上的奇迹。
④给他们讲世界上的奇迹，不但讲述了自己通晓的事物，而且还超越了自己想像力的界限。
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
下列句子中语言表达得体的一句是
| A．像涂老师这样体弱多病的老师仍在为培养我们而稍尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？ |
| B．亲爱的先生，认识您十分荣幸，我们公司随时欢迎您大驾光临！ |
| C．余老师刚退休，接到学生小王的一封信，信中写道：“如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在，我一定牢记您的教导，刻苦学习，争取考上重点大学。” |
| D．你中学时的绘画作品，还惠存在我家，我常拿出来欣赏。 |
下列词语中加点的宇．每对读音完全相同的一组是( 3分)
| A．蜷缩／拳拳之心脸颊／汗流浃背纤夫／纤尘不染 |
| B．过磅／气势磅礴发轫／万仞高峰瑕疵／龇牙咧嘴 |
| C．锒铛／琳琅满目咋舌／啧啧称赞蔓延／不蔓不枝 |
| D．吭声／引吭高歌驽钝／强弩之末落色／落落大方 |