阅读材料，完成下列要求。
我们常用“汗牛充栋”来形容体量庞大、一般人不容易获得的古籍;现在，连《四库全书》都有了电子版本，查阅起来非常方便，而且对于保存、更新非常有利。可见，信息化时代的文字记录方式对于汉字文化的传承的影响是巨大的。
由于长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，却无法正确书写汉字的具体部首和结构。因此，在享受数字化便利的同时，我们也不能忽视传统的汉字书写。我们在接触电脑前已经学过汉字，所以感觉用键盘敲出字符很方便;但是请设想一下，如果换作一个从未学过汉字的人呢?即使他学会了敲键盘，对于打出的汉字还是无法识别。故学习汉字的书写和使用这个基础环节不可或缺。
根据以上材料，请你运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识信息化与汉字传承的关系。
材料一中国传统道德十分重视荣辱观念，有不少思想家都有过关于荣辱的论述。如强调“好荣恶辱……乃君子、小人所不同也”，“不知荣辱乃不成人”，“宁可毁人，不可毁誉”，认为荣辱问题事关人格问题。古代荣辱观强调以“仁”、“义”为界限，“仁则荣，不仁则辱”，“由义为荣，背义为辱”。
材料二为适应全面建设小康社会伟大实践的需要，2006年3月4日，胡锦涛同志提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”社会主义荣辱观是中国传统美德和时代精神的完美结合。它成为新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。必将推动全面建设小康社会伟大实践的发展。
阅读以上两则材料，回答下列问题：
（1）社会主义荣辱观与中国古代荣辱观是什么关系？
（2）社会主义荣辱观的提出体现了文化创新的哪些道理？
材料一：2010年国庆节，世博园内出现了一道独特的风景：清晨，56个民族、56名志愿者，作为一个特别的方队参与在园区举行的国庆升旗仪式，为祖国祝福，为世博喝彩。之后，他们来到世博轴的平台上为游客提供参观问询服务，56名代表身着各自的民族服装，佩戴统一的标识，服务热情、专业，获得了游客的一致好评。值此新中国成立61周年之际，56个民族代表同心同力，弘扬志愿者精神，为社会主义祖国的生日送上了最真挚的礼物。
材料二：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，李桂林、陆建芬19年撑起悬崖小学。19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
材料三：《感动中国》感动了所有的中国人，它给人以力量，给人以鼓舞，弘扬了主旋律。
运用《文化生活》知识，回答下列问题：
（1）、以上材料中所体现的时代主旋律是一种什么性质的文化？它的基本内涵是什么？
（2）、青年人肩负着发展中国先进文化的使命。请你就怎样发展社会主义先进文化结合实际提出几点措施建议。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：新世纪以来指导“三农”工作的第7个中央“一号文件”《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》发布。其中推出了一系列含金量高的强农惠农新政策，强力推动资源要素向农村配置是其最大亮点。
材料二：在市场竞争机制作用下，各种资源要素总是要向回报率比较高的区域或领域集中。在经济发展的某一阶段，各种资源要素向城市和工业流动具有必然性。但这一流向导致我国出现了城乡二元格局现象。中央“一号文件”提出“推动资源要素向农村配置”，要求各部门各行业主动服务“三农”，在制定规划、安排项目、增加资金时切实向农村倾斜，大中城市要发挥对农村的辐射带动作用，以进一步夯实农业农村发展基础。
(1)联系上述材料，请运用经济生活知识为“推动资源要素向农村配置”出谋划策？(6分)
(2)结合材料二，请从政治生活角度分析国家作出“推动资源要素向农村配置”决策的依据。(6分)
(3)结合材料二，请从矛盾分析法角度分析国家作出“推动资源要素向农村配置”决策的依据。(8分)
(16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况，引发了人们广泛的关注。据调查了解，受金融危机就业困难的影响，新的“读书无用论”在校园也有所蔓延。
材料二：面对经济全球化，应对经济社会的高速发展，我们需要更多全面发展的高素质人才。克服应试教育弊端，全面实施素质教育，已成为人们的共识。
材料三：相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。某名校就2011年北大自主招生校长实名制推荐名单实行公示，引发人们热切关注。
(1)请运用文化生活相关知识，对“读书无用论”予以批驳。(6分)
(2)结合材料二，运用价值观知识，分析说明实现由“应试教育”向“素质教育”转变的合理性。(6分)
(3)结合材料三，请你从政治生活角度，为“让高校自主招生真正做到公平公正”对政府提出建议。(4分)
(14分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：2010年首次入围美国《财富》杂志“世界500强”的广东华为电信设备企业，交换机全球出货量第一，智能网用户数第一，NGN(下一代网络)出货量全球第一。最重要的是，华为卖的是高科技产品，是独立的自主品牌。华为的成功说明：技术创新和品牌是企业立身之本。从依靠拼资源、廉价劳动力，向“微笑曲线”两端延伸，从贴牌到品牌再到世界名牌正是中国经济的转型方向。
材料二：一般说来，企业的发展都要经历一个“起始期——成长期——成熟期——衰败期”的生命周期，其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免衰败，企业需要在高峰到来之前，开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。
(1)材料一说明了哪些经济学道理？(6分)
(2)结合材料二，运用唯物辩证法的发展观，谈谈“第二曲线”的开辟给我们的启示。(8分)