阅读材料，回答问题。
材科一 “在封建时代，本来有很多家庭有他们世袭的特权，这些皆所谓贵族。但从秦汉以后，封建制度早已推翻。单只皇室一家是世袭的，除却皇帝可以把皇位传给他儿子外，政府里便没有第二个职位，第二个家庭，可以照样承袭。……从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家……历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
（1）材料一中“统一性、集权性”和国家结构上的分散性、松散性分别有什么表现?
材料二 第三表：此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。
以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第六表：凡主张缔结”现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。
——《十二铜表法》
“妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去”……若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸(“宸”借指帝王所居，又引中为王位、帝王的代称)衷，曹司不敢与夺。
——《唐律疏议》
（2）据材料一、二，分别指出《十二铜表法》与唐律的特点。(5分)
材料三 明代手工业者一律编入匠籍，隶属于官府，世代相袭，实行轮班或住坐为国家服役。明初规定：轮班匠须一年或五年一班轮流到官手工作坊服役，每班平均三个月。住坐匠则是每月赴官手工作坊中服役十天，若不赴班，则须月出银一钱由官府另雇他人。（明）嘉靖四十一年（1562）起，轮班匠一律征银，政府则以银雇工。清政府决定废除这一制度，“各省俱除匠籍为民”。
——范文澜《中国通史》
（3）据材料三，说明明清时期工匠地位的变化，结合所学分析其影响
材料四：我国古代不同时期城市人口比重一览表
| 时间 |
战国（公元前300年） |
西汉（公元2年） |
唐 （745） |
南宋 （1200） |
清 （1820） |
清 （1893） |
| 比率 （%） |
15．9 |
17．5 |
20．8 |
22．0 |
6．9 |
7．7 |
（4）根据材料分析我国城市化的大体发展概况。结合所学知识分析我国封建社会形成时期城市化率较高的政治因素和封建社会衰落时期城市化率逐步下降的经济因素。你认为我国在今后城市化的进程中应注意哪些问题？(8分)
阅读下列材料．材料一：《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要
| “一五”（1953—1957）：工业增速超英赶美 “二五”（1958—1962）：大跃进大倒退 “六五”（1981—1985）：走向改革开放 “七五”（1986—1990）：改革阉关治理整顿 “八五”（1991—1995）：小平南巡改革潮涌 “九五”（1996—2000）：宏观调控经济软着陆 “十五”（2001—2005）：指令计划退场市场配置资源 “十一五”（2006—2010）：改革开放坚定不移 |
——引自《中国青年报》2006年3月20日
材料二：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。这次会议在召开前即被媒体和中国民众与35年前的十一届三中全会相比较。后者被公认为“开启了中国改革开放历史新时期”。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
——引自《京华时报》2013年11月21日
据材料和所学知识回答：
（1）“一五”计划期间为什么要特别强调“工业增速”？“二五”计划期间，“大跃进”为什么最终导致了“大倒退”？
（2）“六五”计划期间，我国改革开放取得了哪些新的进展？“八五“小平南巡”发表了重要讲话，概括这一讲话有何重要意义?
（3）如果要补充材料一，增加“十二五”的主题词，可以用材料二里的什么词?
（4）综上材料，指出我国的经济结构和经济体制发生了什么变化？
自新航路开辟以来，以世界市场为中心的世界经济体系的构建，是人类历史主题之一。阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。
材料一：在中国步入世界市场的问题上，存在两个观点：
观点1：在16世纪和17世纪，中国是早期世界市场体系构建的“引擎”（发动机）之一。由于中国对白银的大量需求，直接影响了日本和美洲银矿的开发，并推动中国的丝绸、瓷器、金、铜币和其他商品进入世界市场。
观点2：鸦片战争前，中国白银开始大量外流，至二十世纪初达到高峰。此时期，中国被迫逐渐卷入世界市场，并沦为世界市场的附庸。
材料二：中华人民共和国自成立起，至七十年代初，一直被美国主导的世界市场隔绝在外。进入七、八十年代，中国重新进入世界市场，至本世纪，逐渐成为世界制造中心。
（1）据材料一的观点1，结合所学，概括16世纪和17世纪，“中国对国外白银大量需求”的原因，指出中国此阶段在世界市场中的地位。
（2）据材料一的观点2，结合所学，概括指出清朝后期白银大量外流的原因，概述中国社会为改变这一局面（在此阶段）所做的努力。
（3）据材料二，结合所学，阐述新中国政府为反击美国封锁而采取的重大措施，概述七、八十年代中国得以重新进入世界市场的国际因素。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在马克思之前，所有重大革命——英国革命、美国革命和法国革命——都发生在西方。但在20世纪，所有重大革命都发生在第三世界（落后国家）：1917年——俄国、1949年——中国……。20世纪90年代……由于计划经济的失败，1917年以来在第三世界建立的新的革命政权相继垮台。
——以上材料均引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：鸦片战争以后的100多年时间里，中国在西方国家的眼中一直是一个弱小国家，但新中国成立以来尤其是最近30年的发展颠覆了这个形象。
（1）材料一所指“美国革命”与“法国革命”，其共同的主要指导思想是什么？是自古希腊以来哪一思想的发展？
（2）材料一所述20世纪“重大革命”与“马克思之前的革命”有何不同？你是否同意“20世纪90年代……1917年以来在第三世界建立的新的革命政权相继垮台”的观点？陈述理由。
（3）据材料二，“但新中国成立以来尤其是最近30年的发展颠覆了这个形象”，这个“形象”是什么意思？结合所学，概述民国成立后的前十年之间，为“扭转这一形象”所做的主要努力。
（4）综合上述，指出“中国最近30年的发展”的突出表现，并阐释该发展的原因。
阅读下列材料，回答问题。
材料一世界各民族在自身的发展中，形成了各具特色的文化。随着世界各地联系的加强，各种不同文化的交流、碰撞是不可避免的。这种交流、碰撞，有时表现为激烈的状态，有时表现为平和的状态。早在明朝以前，中外文化就有了交流、碰撞。
材料二明清之际，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
到了19世纪60年代，清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90年代，梁启超收集部分已译西书目录，按西学、西政等类别编成《西学书目表》，并指出：“国家欲自强，以多译西书为本。”
材料三在历史的不同阶段，国家的对外政策往往决定着文化的交流广度与深度。……新中国成立后的前30年，西方国家对社会主义中国的长期孤立、封锁，造成了中国文化与世隔绝。直到中国重新融入主流世界后，在经济全球化浪潮中，文化扮演了重要角色，并成为中西交流的桥梁。
问题：
（1）依据材料一并结合所学知识指出中国古代对外交流的主要途径是什么？请结合所学知识试举两例史实说明“早在明朝以前中外文化就有了交流、碰撞。”
（2）依据材料二概括指出明清之际所翻译书籍的内容和作用是什么？
（3）依据材料二并结合所学知识，说明19世纪中后期中国翻译活动出现的新变化及其原因。
（4）依据上述材料并结合所学知识，归纳推动（或阻碍）中外文化交流的因素。
阅读材料，回答问题。
大禹治水为农耕文明发展奠定了基础，桀骜不驯的黄河和漠北游牧民族的袭扰，迫使平原地区各部落联合互助，由此铸就华夏国家雏形，确定大一统专制政体。开明专制，辅以王道仁政思想，世代延续，形成“以民为本”的中国特色。而共和制最早起源于雅典城邦制度，启蒙运动后更以法国大革命为型范，突然引进到中国所造成的岂止是水土不服？当我们为武昌起义欢呼时，最容易看到的是清延腐败政治的终结，最不容易看到的是中国特有政治文化顽固坚韧的历史惯性。告别帝制，无疑代表着民族的进步与觉醒，但千年制度解构所必须缴付的代价，也是革命党人根本来不及思考而又必须面对的最大难题。
——郑曦原《共和十年》（1911—1912）政治篇
问题：
（1）请依据材料概括指出古代中国政治制度的主要特点，并说明古希腊的政治制度对近代西方国家带来了怎样的影响？
（2）近代中国“千年帝制解构”的过程中，资产阶级革命党人作了哪些努力？
（3）以法国为中心的启蒙运动为资本主义社会构建了哪些理想政体？而美国又是怎样实践的？
（4）综合上述内容你能得出什么启示？