某市实验中学九年级（1）班学习了本课后，感到对书中的在社会发-优题课

关注国家发展——实现国强民富
某校九年级（1）班的同学决定举行一次主题为“国强与民富”网页设计大赛。假如你就是其中的一员，请你根据下面网页的相关内容，参与完成下列问题。

网页内容	问题
【新闻扫描】 2014年7月，《2014胡润世界富豪排行榜》出炉，中国超越美国成为全球资本市场创造十亿美元富豪最多的国家，富豪数量达到212人。 2014年11月5日至11日，北京迎来了2014亚太经济合作组织（APEC）会议。	（1）针对左边新闻，需要配以“国强与民富”的解说词，请你拟写出来。（100字以内。5分）
【在线答疑】小强对国强与民富的关系不够清楚，于是在该栏目使用了下面漫画，引导大家展开对国强与民富的关系展开讨论。	（2）请你调动知识储备，谈谈自己对国强与民富的关系的见解。
【网友之声】设计该栏目，就是要大家围绕实现国强民富的原因、取得的成就、建议意见等发表真知灼见。	（3）请你结合所学知识，说明我国在国强民富方面发生巨大变化的主要原因有哪些？

关注社会现象——倡导文明出行
材料一：2014年8-10月，为创建全国文明城市，进一步提升市民文明素质，市文明办、市交警支队、潍坊传媒网、潍坊文明网、潍坊电视台《说道》栏目在全市范围内开展了“今天你文明了吗?不文明交通随手拍”活动。倡议市民：拿起你的手机，“晒一晒”你眼中的不文明交通行为，共同抵制交通陋习，倡导文明出行理念。
材料二：观察下面漫画《罚上门来啦！》。

随着“随手拍”引发广泛争议，某校开展了“校园微博：我看‘随手拍’”大讨论，同学们有不同的看法。下面是校园微博的不同声音：
江湖南华：“随手拍”作为一种对不文明现象的监督方式深受欢迎，应该大力支持。
细雨清茶：“随手拍”一旦在网络上曝光，当事人就会受到很大的舆论压力，甚至遭遇人肉搜索，影响正常的生活，应该坚决反对。
（1）请你针对上述博友的不同观点发表自己的看法。
（2）“随手拍”作为一种全民娱乐运动，需要全社会采取一定的措施保障它的持续发展。请你提出行为人规范“随手拍”活动的建议。

伟大的“中国梦·文明家园梦“
小华和他的同学看到《娄底日报》上一则有关娄底志愿者的新闻，报道如下：“请稍等一下，现在是红灯……”2014年5月15日，正是行人过马路的高峰时期，在娄底大桥红绿灯旁的人行道边，在马路对面，与张伟红相同装束的还有一人。像他们这样的志愿者，娄底还有很多。他们助力娄底文明城市创建。
阅读上述材料，回答下面的问题：
（1）小华和他的同学们对“志愿者”非常崇拜，也想参加一次有意义的志愿服务活动，请你为他们设计一个志愿服务项目（例如：文明劝导、公益劳动）。
（2）有人说：“参加志愿者活动会占用休息时间，分散学习精力。”对此，你是怎样理解的？
（3）假设你是文明劝导员，正在路口进行劝导，红灯亮时，正遇到下面三类人群（中学生、成年人、老年人）准备横穿马路，请你任选其中一个对象进行劝导

实施依法治国要严肃查处领导机关和领导干部中滥用职权、贪污受贿、腐化堕落、失职渎职的案件，决不让腐败分子逃脱党纪国法的惩处。
思想品德课上老师展示了上面的材料，小刚看完材料后提出了三个问题，请你帮助回答。
（1）“决不让腐败分子逃脱惩处”体现了我国的什么方略？
（2）“决不让腐败分子逃脱惩处”体现了依法治国的什么要求？
（3）惩治腐败分子，服务改革发展，稳定大局。简要分析依法治国的重要性。

2014年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出：要消除贫困，改善民生，走出一条中国特色扶贫开发道路，最终实现共同富裕。围绕推进扶贫开发这一问题，某人大代表开通了“fupinkaifa”微信公众号，听民声、集民智，引起了网友的广泛关注和参与，他们纷纷留言。
网友“会游泳的鱼”：“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子，这是我们最真实、最迫切的愿望。”
网友“且行且珍惜”：“国家要加快实施扶贫开发，帮助困难群众脱贫，这样就能实现共同富裕了。”
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
网友向人大代表反映问题是在行使哪些政治权利？该如何正确行使这些权利？

年份项目	2010	2011	2012	2013	2014
农民人均纯收入（元）	4950	5620	6010	6890	7530
城镇居民人均可支配收入（元）	12860	14560	17680	20136	25640