阅读下列材料
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)，……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答：
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？
（2）据材料二和所学知识，谈谈你对科举制的历史进步性的认识。(8分)
（3）据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(6分)
在近代中国，爱国是历史的主旋律，有着丰富的内涵，可通过多个主题体现出来。
阅读下表中的资料，围绕爱国，提炼一个涵盖若干条资料的主题，并将符合该主题的资料序号挑选出来。结合所学，补充一条符合该主题的新资料并加以简要阐释。
要求：提炼的主题必须涵盖两条以上资料，立意明确；符合该主题的资料要选择完整，无遗漏；逻辑清晰合理。
| 序号 |
资料 |
| 1 |
江南制造总局 |
| 2 |
“文学革命” |
| 3 |
武昌起义 |
| 4 |
“自强”“求富” |
| 5 |
三民主义 |
| 6 |
师夷长技以制夷 |
| 7 |
京张铁路 |
| 8 |
南京大屠杀 |
| 9 |
北伐战争 |
| 10 |
虎门销烟 |
| 11 |
中国同盟会 |
| 12 |
南昌起义 |
案例学习是我们学习历史的有效途径。荣氏家族企业的兴衰就在一定程度上反映出中国民族资本主义发展的全过程。阅读下列材料：
材料一 1896年，荣氏兄弟决定筹办面粉厂。在办厂审批时因为没有送礼遭到当地士绅的反对，幸好两江总督刘坤一是厂办实业的官员，一连拿下了八道批示要求地方官吏支持实业。最终才导致保兴面粉厂、振兴纱厂的创办。
材料二 1914年“一战”爆发。西方列强忙于战争，中国市场进口棉纱减少，还纷纷向中国大量订购面粉，荣氏企业便大力扩充规模……荣氏企业在每个袋装面粉中塞进一个铜板，以博取顾客的中彩心理，引发了大家竞相购买……机制面粉价廉物美，并毫无毒素，很快便在面粉业立足、发展起来。
材料三 抗战时期，荣氏工厂惨遭浩劫。抗战后，荣氏企业试图东山再起。但继之而来的是同根相煎，再加上美国产品的涌入，以及通货膨胀，荣氏企业终难恢复战前的辉煌。
请回答：
（1）依据材料一指出荣氏企业在创办初期的有利和不利因素。
（2）概括材料二中荣氏企业得以发展的因素。
（3）假如你是1916年某报的记者，请你为荣氏企业的面粉写一句广告词。（不超过20个字）
（4）材料三中的“同根相煎”是何意？当时阻碍荣氏企业发展的因素还有哪些？你认为荣氏企业要想健康发展必须具备哪些条件？
自20世纪起，中国人民进行着“旧邦新造”的努力，经历了半个世纪的风雨，最终以国家根本大法的形式确立了人民当家作主的政治局面。结合所学知识进行简要说明。
（1）20世纪初期资产阶级革命党人为建立民主制度所作出的努力。
（2）中国共产党在新民主主义革命时期作出的探索和努力。
（3）中国共产党从1949年到50年代中期所构建的新中国政治体系的基本框架
阅读下列材料，结合所学知识回答：
材料一 抗日战争爆发后，苏联援华物资通过西北陆路运到中国，英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇緬公路运到中国。威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出：“从这方面看，中国维持战争的能力完全变成了一个供应问题。”
材料二 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线――驼峰航线。此后三年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内，中、美都为此付出了巨大代价。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析1942年开辟驼峰航线的必要性。
（2）分析驼峰航线的作用。
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(3分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(4分)
阅读材料，回答问题。
材料一巴黎和会上美国总统威尔逊说：“我们参加世界战争，主要目的就是要维持条约的神圣，中日两国既有一九一五年五月的中日协定于前，又有一九一八年九月二十四日换文于后，英法等国与日本所订的条约又有维持日本继承德国在山东的权利和义务之条款。在这种情形下山东问题似无法变更！”
材料二 1919年参加巴黎和会的中国政府代表之一顾维钧说：“中国应该在和会上理直气壮地提出山东问题。不能对英、法报太大的希望，真正可以指望的只有美国的支持。”……顾维钧果断地抛开一切中日密约，阐述了中国对山东的主权：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”；感谢日本驱逐德国在山东的势力，但中国不能以“割让中国人民天赋之权利为报酬”，德国也没有将山东“转交他国之权”。
（1）试结合材料及所学知识，说明山东问题是怎样产生和发展的？
（2）根据材料一，指出当时美国政府的态度。巴黎和会上以美国为代表的帝国主义国家对中国权益的态度说明了什么？
（3）材料二中顾维钧“理直气壮”的理由是什么？他的话反映了中国知识分子的一种什么心态？顾维钧从哪些方面阐述了中国对山东的主权？