假设你是李华，将参加主题为“To Be a Good Partner”的英语演讲比赛，请用英语撰写一份演讲稿，内容包括：
1．合作的好处；2．怎样与你喜欢和不喜欢的人合作；
3．在合作中你应该怎样做，如：①倾听别人意见，②礼貌地指出别人的错，③不强加自己的观点等。
注意：1.词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；
演讲稿的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。
参考词汇：合作cooperation
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “to be a good partner”．
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Thank you for your listening!
假定你是李华，现就读于光明中学高二年级。目前你的学习出现了问题。面对即将到来的重要考试，你很紧张，出现一些焦虑症状（头晕、睡眠不好等）。请你用英语向某英文报编辑写一封信，希望得到帮助。
注意：1.词数：100字左右。开头和结尾已给出，不计入词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.参考词汇：头晕—dizzy(adj.)
Dear editor,
I am Li Hua of Senior Two, Guangming Middle School. ____________________________
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Yours,
Li Hua
假设你是李华，你在美国的朋友David给你发来一封电子邮件，询问你在暑假期间除了做家庭作业以外，还进行了什么有趣、有意义的活动。请你给他回一封电子邮件，向他介绍你在暑假期间的主要活动。内容要点如下：
1．和同学及朋友观看世界杯足球赛；
2．上辅导课(学习数学、物理、化学)；
3．在餐馆打工两周，洗碗、洗菜；
4．到敬老院做义工(打扫卫生、为老人读报)。
注意：
1．不要逐条翻译，可适当添加细节，词数100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
2．参考词：辅导课training course敬老院nursing home
Dear David,
Thanks for your email. Now I'd like to tell you something about my summer vacation.
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Yours,
Li Hua
假设你是新华中学的李华。 请给校报英文版主编 Mr. Smith 发一封邮件，建议开通一个“Class Report” 专栏，以报道各班级新闻（包括班级活动，好人好事以及先进管理经验），鼓励学生报道。 内容需包括：1. 说明写此邮件的目的； 2. 对该报赞赏； 3. 说明开办该栏目的好处。
注意：1.可适当增加细节，使行文连贯；
2.词数100左右。（开头和结尾已给出，不计入总词数。）
参考词汇：
先进管理经验：advanced management experience
Dear Mr. Smith,
I am writing to ____________________________________________________________
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
美国一家公司的一位员工的女儿Katie为了不让爸爸在他生日当天上班，亲自写假条给公司领导Daniel。假设你是Daniel，请给Katie写封回信，内容包括：
1．表示对请求的感动；
2．称赞她爸爸的辛苦劳动；
3．准许她爸爸在9月第一周放假休息。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Katie,
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Yours,
Daniel
假如你是李华，你的班级打算在寒假组织一次班级活动，有三种活动方案供大家选择：一、慈善义卖帮助家庭有困难的同学；二、聘请英语专家介绍有效的学习方法；三、组织一次班级新年派对。
请你选择其中一个方案，用英语写一篇100-120个词的短文，提出对该项活动的建议并谈谈理由。你的写作中必须包括：
1．选择方案，并对该方案提出建议；
2．谈谈你提出建议的理由。
开头已给出，不计入词数。参考词汇：慈善：charity（n．）
Our class is planning to organize a class activity during winter vacation．