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题文

(每空2分)根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物体的种类有关。为了验证猜想,我们制定了两个计划::
让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少;
让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们温度升高的多少。
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、手表、铁架台、质量相同的水和煤油。为了完成实验,我们还需要             仪器。
(2)能够准确的控制物体吸收热量的多少是完成这个实验的关键。在提供的热源中,你认为选择             比较合适。
(3)如下图,为了研究物质的吸热能力,在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小。我们可以加热相同的             ,观察升高温度的不同。在实验中通电时间的长短反映了水和煤油             的多少。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究比热容的实验
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在做过“用滑动变阻器改变电路中的电流”这一电学实验后小刚认为:灯的亮度是由通过灯的电流决定的,通过灯的电流越大,灯就越亮;通过灯的电流相等,灯的亮度就相同。为证明小刚的观点是不对的,小红找到了以下器材:满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求:
(1)请画出你所设计的实验电路图。
(2)根据实验现象简要说明小刚的观点是不正确的。

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小明的实验步骤没有写完整,请你帮助他完成实验步骤,并写出电阻RX的表达式。

(1)闭合开关S1,断开S2 ,读出电流表的示数为I1
(2)________________________,读出电流表的示数为I2
请用测量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX =____________。

做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。


(1)用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(2)连好电路,闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至____________端(选填“左”或“右”)。闭合开关S,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数且接近于电源电压,电流表无示数,则故障的原因可能是____________出现断路。(选填“小灯泡”或“滑动变阻器”)
(3)排除故障后闭合开关S,通过移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率是____________W。

小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,电流表的示数为______A,电阻R的阻值为____________Ω。

如图所示,小林在厚底透明圆柱形塑料小筒中央固定了一根木棍,又找来刻度尺、装有水的水槽和若干个完全相同的大螺丝帽。他用以上实验器材,设计实验证明 “当液体密度一定时,在液体内部随着深度的增加,压强的增加量ΔP与液体深度的增加量Δh成正比。即:ΔP=kΔh(k为常量)”。请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

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