阅读下面的片断，回答问题
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那
里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(1)这里描写了乡下人家的哪些生活场景？请你用简炼的语言概括出来。
(2)“一派独特的农家风光”指的是什么？请你用“ ”在文中画出。
(3)文中划线的句子运用了 的修辞手法，写出了竹笋的
特点。你也来仿照写一个类似的句子吧！
(4)给下面句子中的“探”字选择正确的意思。
探：侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出
①成群的笋从土里探出头来。（ ）
②妈妈要远方的亲戚家去探亲。（ ）
③我国考察队正在南极探矿。（ ）
④公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（ ）
(5)这个片段表达了作者 的感情。
阅读天地。可爱的“福娃”
2005年11月11日，经过反复认真地评选，北京2008年奥运会吉（jí）祥（xiáng）物终于和全国人民见面了。
吉祥物由五个可爱的大娃娃组成，统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴，它们
融（róng）入了鱼、大熊猫、藏羚（líng）羊、燕子以及奥林匹克圣（shèng）火的形象，色彩与奥林匹克五环一一对应。j每个娃娃都有一个好听的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮（nī）妮”。把它们连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀（yāo）请——“北京欢迎你”!
（1）读了短文，你知道吉祥物“福娃”可爱在哪里?
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（2）五个“福娃”分别叫什么名字?你喜欢这些名字吗?为什么?
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（3）你能写出下面词语的近义词吗?
亲密（）可爱—（）好听—（）
阅读理解
山坡上长着嫩绿的青草，一朵朵野花开放着，几只小羊在吃草。坡上有一条小河，河水清清的，河里一群鱼儿自由自在地玩耍着。河面上，一对对白鹅游来游去。远处一个牧童在牛背上吹着长笛。
（1）这段话有（）句。
（2）短文中写了（）、 （）、牛（）、四种动物。
（3）看样子写一写。
一朵朵：（）（）（）
阅读小天地。财富是什么
法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作，他的朋友们议论纷纷，要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。人们都为“宝物”的丢失叹息，可奇怪的是，这位画家却非常的冷静，若无其事。“难道你不感到惋惜吗？”
“不，那不是我的财产，那只不过是一张支票，财富在这里。”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答，“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？”
（1）按音序给下列汉字排排队。
惋脑佳购冷藏叹（）
（2）在括号里填上适合的词。
一（）杰作 一（）叹息 一（）支票一（）画家
（3）把成语补充完整。
（）（）纷纷（）无（）事
阅读短文，完成练习。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1） 写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（）喜欢——（）
（2）用“———” 画出描写蜻蜓外形的句子。
（3）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
（）。
古诗欣赏
出塞王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。