在正确答案上画“√”。
1．从括号中选择正确的字，组成词语。
问(提 题) 道(理 里) 自(己 已)
2．找出加线字的正确读音。
因为(wéi wèi) 错误(wú wù)
另外(lìn lìng)
圈出句中的错别字，并改正。
1．也到过了许多名诚。 ( )
2．走编了南北西东。 ( )
改正下面词语中的错别字。
成列展品( )接通电原( )消除澡音( )自动窗连( )
科学计术( )画破玻璃( )新形玻璃( )烟尘费水( )
细读课文深感悟。
在爬天都峰之前，“我”和老爷爷有一段对话。“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”“对，咱们一起爬吧！”
下面是关于这段对话的几种说法，你认为哪个是对的，在后面画“√”。
①前两句中的“也”应该重读，要读出惊讶、怀疑的语气。( )
②前两句表明这一老一小自己内心的思想起伏和斗争，不相信对方也能爬上天都峰。( )
③第三句表明以对方的勇气为动力，使自己下定决心爬天都峰。( )
细读课文深感悟。
本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“√”。
（1）大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。( )
（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。( )
（3）大家一起读课文，那声音真好听！( )
把句中的错别字画出并改过来。
(1)泡儿软悠悠地在空中漂游。( )
(2)她说阴雨时节天气嘲湿，肥皂泡不易破列。 ( )