阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
最爱喝的水永远是黄河水,
给咱一身太阳色能把那雪融化。
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐,
一清二白清清白白做人也不掺假。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿,
站得稳走得正,踏踏实实闯天下。
1.“一身太阳色”是指_______________________________________
2.请写出“小葱拌豆腐”这个歇后语的后半句:________________。
3.“最爱吃的菜是那小葱拌豆腐,一清二白清清白白做人也不掺假。”这句话的意思是:_____________________________________ 。说明___________________________中国人具有_________________________的品格。
4.上文最后一节写出了中华民族的__________________的特点,说明了中国人做事_______________________的品质,表达了中国娃______________的决心。
(二)课外阅读。
我的弟弟“小萝卜头”
1941年,我的爸爸妈妈被国民党反动派秘密逮捕了。弟弟才八个月,也被带了进去,跟着妈妈住在女牢房里。长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦,他长得脑袋大,身子小。难友们都疼爱他,叫他“小萝卜头”。
弟弟很爱学习,也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房门前,他总是先轻轻地敲几下门,得到了黄伯伯的许可才走进门去,敬个礼,说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和算术,下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语,只好干着急。
在牢房里,要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈把草纸省下来,订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天,黄伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了,弟弟在上课的时候才用,平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热,冬天多么寒冷,他总是趴在牢房的地上写着、算着。
弟弟学习很认真,也很刻苦。他懂得学习的机会来之不易。他牢牢记住妈妈的话:将来革命胜利了,还要建设新中国。
1.用横线画出文中描写弟弟外貌的语句。
2.写出下列词语的反义词。
秘密——( )
闷热——( )
3.这几个自然段分别围绕________________、________________、________________和________________来写的。
4.弟弟为什么会这么认真、刻苦地学习?
__________________________________________________________
读一读,完成练习。
快乐
夏天里哪个最快乐?
夏天里知了最快乐。
每天躲在高枝上,
拉着喉咙(hóu lóng)唱山歌。
夏天里哪个最快乐?
夏天里鸭子最快乐。
成群结队水里游,
划着双桨(jiǎng)拔清波
1.夏天最快乐的是________和________。
2.夏天,知了躲在以上________;鸭子在水里游,________。
3.夏天里还有谁最快乐?试着写一写
夏天里哪个最快乐?
夏天里________最快乐。
________________________。
阅读课文片段.完成练习。
悄悄地、悄悄地,
我像一个活泼的
爱爬竿子的绿孩子,
伸着小腿儿到处爬。
爬呀,爬呀,
给树添上绿叶;
爬呀,爬呀,
给葡萄架披上绿纱。
爬呀,爬呀,
给墙绕上绿藤;
爬呀,爬呀,
给小山坡穿上绿衣。
人们都爱这么夸奖我:
这是一个绿孩子,
真勤劳。
我们看她不见,
摸她不着,
可是我们确实知道她来了,
她给我们带来了,
多么凉爽的绿颜色。
1.照样子写词语。
悄悄地 _________ __________
2.根据课文内容填空。
夏天像个( )的孩子。他来到了( )、( )、( )和( ),把( )带给了我们。
夏天,给树( )上绿叶,给葡萄架( )上绿纱,给墙( )上绿藤,给小山坡( )上绿衣。
3.夏天还会爬到哪儿?学着课文的样子写一写。
爬呀,爬呀,( )。
4.你喜欢夏天吗?说说你的理由。
______________________________________________________________
读一读,完成练习。
蚂蚁和喜鹊(xǐ què)
有一天,一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午,口渴了,就到水塘边去喝水,谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着急地喊道:“救命啊!救命啊!”
喜鹊在树顶上听见了,连忙衔(xián)了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上树叶,风儿吹着树叶一漂一漂地浮到岸边,蚂蚁得救了。它对喜鹊说:“谢谢你,在我危难的时候救了我的命!”喜鹊说:“不用谢,以后你可要小心点呀!”
过了几天,猎(liè)人来打喜鹊。蚂蚁看见了,就轻轻地爬到猎人的脖子上,当猎人聚(jù)精会神地瞄(miáo)准喜鹊,正准备开枪的时候,蚂蚁狠狠地咬了猎人一口,猎人身子晃了一下,没有打中喜鹊,喜鹊得救了。
喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鹊说:“你不用感谢我,上次我掉到水塘里,要是没有你的帮助,我不早就被淹(yān)死了吗?”
1.划去括号中不正确的读音。
着(zháo zhuó)急得(dé de)救
2.在文中找出下列词语的近义词。
一心一意——( )感激——( )
3.读了短文,你明白了一个什么道理?
______________________________________________________________
阅读课文,完成练习。
骆驼很高,羊很矮。骆驼说:“长(cháng zhǎng)得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事情,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事情,证明矮比高好。”
他俩走到一个园子(旁傍)边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶(伸申)出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊举起前腿,扒在墙上,脖子伸得很长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他俩又走了几步,看见围墙上有扇又窄又矮的门。羊大模(mó mú)大样地走进园子去吃草。骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇摇头,也不肯认输。
他俩找老牛评理,老牛说:“你们各有各的长处和短处,只(zhī zhǐ)看到自己的长处,看不到自己的短处,是不对的。”
1.选择括号中正确的字或读音,用“√”表示。
2.课文有( )个自然段。第3自然段有( )句话。
3.骆驼和羊在争吵,骆驼认为( ),羊认为( )。
4.读一读,选一选。
老牛说:“你们各有各的长处和短处。”这句话的意思是( )
(1)骆驼有长处,羊也有长处。
(2)骆驼有长处,羊有短处。
(3)骆驼的短处是羊的长处。
(4)骆驼和羊都有自己的长处,也都有自己的短处。
读短文,完成练习。
大自然的邮(yóu)票
春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn);夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。
落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(ji)给你,寄给我,寄给大家。
1.数一数,短文共有( )句。
2.根据短文内容填空。
(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
3.大自然的邮票指( )
A.芽瓣 B.大树 C.落叶