游客
题文

庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条玉带。云雾弥漫的山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡的山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山……
云遮雾挡的庐山,真令人流连忘返。
1.这篇短文描写的是__________________。读了第二自然段,你眼前会显现出_________、_________、茫茫的大海、巨大的天幕四幅图画,其中“茫茫的大海”指__________________,“巨大的天幕”指__________________。
2.写出近义词和反义词。
近义词   反义词
秀丽——(      )  (      )
弥漫——(      )  (      )
3.文中加点的词在表现庐山云雾变化上有什么作用?
__________________________________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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相关试题

阅读寓言《掩耳盗铃》,完成练习。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?请用“”在文中画出来。
(2)照样子写句子。
例:如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
如果我有孙悟空的本领,
(3)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:()
A、偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B、自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C、放在外面的东西一定要防止人偷窃。

开心阅读。
秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿,像一排排士兵,守卫着公园的美丽。
(1)这段话共句。写了
五种景物。
(2)请用“”在文中画出一个打比方的句子。
(3)请找出这段话的中心句。

阅读《小草》,完成文后练习。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
冬天,小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里,等到第二年春天来了,她又从土里钻了出来。这可真是“ ”啊!
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
(1)在文中横线上填上一句恰当的诗。
(2)文章是按照的顺序来写小草的。
(3)从文中找出两个“严寒”的反义词。

(4)文中哪句话说明了小草胸怀宽广?请在原文用“”标记出来。

阅读短文,完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公()您的学问这么大()为什么还要天天读书呢()外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力呀!”
(1)请在文中()内加上标点符号。(1.5分)
(2)这段话共有句,都是围绕“”这句话来写的。(1.5分)
(3)外公学问很大,为什么还要天天读书呢?请把原因用“”在原文中画出来。

阅读《说大话的维克托》,完成练习。
说大话的维克托
班上转来一个新同学,他的名子叫维克托。
维克托和同学熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例
如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记?”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是,他终于懂得了说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
(1)给文中的两个多音字注音并组词。

(2)在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。()
②像没有那回事一样。 ()
(3)“到演出那一天,维克托却没有来”,这时,同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。

(4)围绕班上同学排演话剧的事,文章写了同学们的心理变化,先是,后又,再是,最后责备、气愤;造成同学们的心理变化的原因,先是,后是
,再是,最后是因为维克托对自己的失信表现得若无其事。
(5)你觉得维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些句子得出这个结论的?

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