2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。 我市某校通过开展“美丽中国我的社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。
（1）请你围绕主题策划一个活动，并写出写出活动步骤。
（2）实现中国梦，开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感，社会主义核心价值观教育，请你说说社会主义核心价值观的基本内容是什么？
（3）任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
科技魅力无穷，创新放飞梦想
材料一：2013年6月20日，在中国迄今最高“讲台”天宫一号上，3名航天员向地面的千万名师生演示讲解了许多物理原理，让高端神秘的航天工程走近普通民众。
材料二：2013年，中国企业频繁在海外举行高铁展，中国国家领导人在不同场合大力推介中国高铁。泰国愿以“大米换高铁”；中国与匈牙利、塞尔维亚三国宣布合作建设匈塞铁路：国外政要相继在华实地乘坐体验高铁……“高铁外交”，一方面推动着“中国制造”转型升级，另一方面成为促进合作共赢的外交新“名片”。
材料三：2014年1月10日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出，我们要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。必须依靠科技创新，才能提升经济的整体质量；才能更多培育面向全球的竞争新优势；才能有效克服资源环境制约，增强发展的可持续性。
“太空授课”、“高铁外交”是我国近年来加快科技创新发展步伐的硕果。我们在因民族自豪感而怦然心动的同时，不妨结合《思想品德》课所学知识，静心思考以下问题。
【领会策略】
（1）以上材料共同表明我国坚持实施哪些战略与基本国策？
【疑点辨析】
（2）我国社会主义现代化建设的中心是经济建设，而这里又提出“把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”，这是否矛盾？请结合材料谈谈你的理解。
惩治腐败不手软保驾护航靠法治
2013年9月22日，昔日高官薄熙来被戴上手铐，将在铁窗中度过余生，为自己的贪婪、腐败、滥权付出代价，成为十八大之后被关进笼子的最大“老虎”。他和刘志军、刘铁男、蒋洁敏等人的下场，都证明中央动真格整顿吏治。这项重点工作，不仅是各大媒体追踪报道的焦点，也成为老百姓街谈巷议的热点，无不拍手称快。反腐倡廉顺应了时代，顺应了民心。请针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，谈谈老百姓对重拳惩治腐败、“老虎”“苍蝇”一起打，为什么会拍手称快？
应对校园暴力 共建和谐校园
中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想玩几天。张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，没敢声张，找王某想要回手机。王某更加恼火，叫来几个“朋友”，将张某暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！”从此以后，张某陷入痛苦之中……
近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。请运用《安全教育》相美内容回答，张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力？
中国共产党十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。你回顾一下，你知道的我国法律有哪些？请列举三部。对建设社会主义法治国家，你觉得我们应该怎么做呢？
祖国的传统文化中，有许多是需要我们继承的精华，其中孝道、诚信就是我国优秀的传统文化，想一想，《弟子规》中对孝道（或诚信）是怎么具体要求的？我们课本中对孝敬父母（或做诚信之人）又是怎么要求的？你能选择一个方面（孝道或诚信）说一说吗？