（1）把上面两则文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）
①臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。
②无乃欲低头就之乎？
（2）用“/”为下面划线的句子断句。
邻 家 耆 老 见 鸿 非 恒 人 乃 共 责 让 主 人 而 称 鸿 长 者 于 是 始 敬 异 焉 悉 还 其 豕 鸿 不 受 而 去 归 乡 里
下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）
| A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 | B．引以为流觞曲水 |
| C．比好游者尚不能十一 | D．徘徊于斗牛之间 |
解释下列加点词。（每小题0．5分，共10分）悟言一室之内：
少长咸集：
不能喻之于怀：
固知一死生为虚诞：
犹不能不以之兴怀：
纵一苇之所如：
浩浩乎如冯虚御风：
舞幽壑之潜蛟
侣鱼虾而友麋鹿：
况吾与子渔樵于江渚之上：
知不可乎骤得：
则或咎其欲出者：
方是时，余之力尚足以入：
其孰能讥之乎：
何可胜道也：
始适还家门：
君既若见录：
忍尤而攘诟：
芳菲菲其弥章：
謇朝谇而夕替：
阅读以下文段，回答问题。
①子贡曰：“有美玉于斯，韫椟而藏诸？求善贾而沽诸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也。”（《论语·子罕》）
②子曰：“天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；帮无道，富且贵焉，耻也。”（《论语·泰伯》）
③子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”（《论语·述而》）
④子曰：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”（《论语·子罕》）将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
材料一反映孔子什么愿望？实现愿望过程中孔子还持什么原则？结合材料二三分析。而孔子最后为什么发出“吾已矣夫”的感慨？结合材料四分析。
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更。”
（2）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
阅读下面的文言文，完成后面题目。（每个2分，共6分）
王粲字仲宣，山阳高平人也。曾祖父龚，祖父畅，皆为汉三公。父谦，为大将军何进长使。以疾免，卒于家。
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱。皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通倪，不甚重也。表卒。粲劝表子琮令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。刘表雍容荆楚，坐观时变。自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之？以横行天下。及平江汉，引其贤俊，而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三互之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。
初，粲与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帊盖局，使更以他局为之。用相比校，不误一道。其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。时人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。
建安二十一年，从征吴。二十二年春，道病卒，时年四十一。粲二子，为魏讽所引，诛。后绝。
《三国志·魏志》对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．以西京扰乱，皆不就就：就任 |
| B．时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之典：掌管，主持 |
| C．著诗、赋、论、议垂六十篇垂：流传 |
| D．为魏讽所引引：牵连 |
以下各组句子中，全部表现王粲“有异才”的一组是（）
①左中郎将蔡邕见而奇之②闻粲在门，倒屣迎之③年既幼弱，容状短小，一坐尽惊 ④乃之荆州依刘表⑤年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎⑥善属文，举笔便成
| A．①③④ | B．②⑤⑥ | C．①④⑥ | D．②③⑤ |
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．王粲年纪还不大，就备受当时的名人蔡邕的赞赏推重，而荆州刺史刘表却认为他随随便便不拘小节不太看重他。 |
| B．王粲借敬酒的机会，向太祖分析形势：袁绍喜爱贤才却不能任用，刘表拥有贤才却不懂任用，只有太祖能招引贤才并任用贤才。 |
| C．王粲博闻强记，碑文过目不忘，擅长撰写文章，当时的人认为他的文章是事先写好的，不能再增加文字。 |
| D．虽是写史，强调客观，但是作者在文章最后写王粲的结局时还是自然地流露出自己的婉惜之情和怜惜之意。 |