阅读下列材料，回答问题。
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二 1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（1）上述三则材料分别反映了哪些重要历史事件？试着给它们拟定一个合适的主题。
（2）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（至少写两点，不得照抄原文）
（3）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清什么障碍？他最大的功绩是什么？
（4）依据材料三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。
（5）俄日通过改革方式到过渡到资本主义社会，而美国通过战争扫清资本主义发展的障碍，有人说改革好，有人说战争好，你认为评价历史事件的标准是什么？
阅读下列材料：
材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”。
──《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
──翦伯赞《题昭君墓》
请回答：
（1）材料一是怎样评价昭君出塞的作用的？
（2） 材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？
（3）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？
（4）这两段材料共同表达了一种什么愿望？
阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。
──李白
（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？
（2）商鞅变法的内容及其作用是什么？
（3）材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？起止时间？有何意义？
阅读下列材料并回答问题。（共9分）
材料一：“…5、向国王请愿乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。
6、除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法…”
材料二：One:Men are born, and always continue, free and equal in respect of their rights. Civil distinctions, therefore, can be founded only on public utility.
译文：第一条：人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上[6]
材料三：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
(1)三则材料来自三个国家的资产阶级的重要革命文献，请你按顺序、准确的写出这三次革命的名称
(2)材料一所选自的文献的颁布机构是什么？该材料于哪一年颁布
(3)材料二所涉及的革命期间有三个派别先后执政，在哪个派别执政期间该国成为共和国？
(4)材料三所涉及的革命中，材料三所选自的文献起到了什么作用？起草人是谁
(5)请你谈谈你对三则材料所体现精神的认识
阅读材料回答问题
材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）世界历史上头两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新能源分别是什么？新时代又分别指的是什么时代？
（2）材料二的交通工具是谁发明的？
（3）请依据材料三说明工业革命的作用
阅读材料并回答问题：
1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”
请回答：
（1）这位沙皇是谁？他这番谈话是针对国历史上什么重大事件而言的？
（2）这次事件的性质是什么？它对俄国的发展起了怎样的促进作用？
（3）在俄国进行这一重大事件时，大洋彼岸的美国“正在进行如火如荼的革命”这次“革命”爆发的最主要的原因是什么？这次“革命”中有哪两个文献起到了转折点的作用？这次革命对美国历史最深远的影响是什么
（4）日本也在稍后发生了同样性质的改革，你知道此次改革中对日后的日本发展影响最大的措施是什么吗并说出为何这次改革后强大的日本令亚洲邻国警惕