【弘扬和培育民族精神】
2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神，根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
某校九年级（2）班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会，如果你是改版的学生，请你完成以下活动：
（1）为本次主题班会设计一个主题
（2）中华民族在五千年的历史发展中，形成了怎样的民族精神？
（3）你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神？
主题探究
2014年3月1日晚9点20分，昆明火车站发生一起恶性暴力恐怖袭击案，8个（男6，女2）歹徒持械冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，造成重大人员伤亡。截至2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。从昆明市政府新闻办获悉，昆明“3·01”事件事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。
（1）“3·01”事件有什么严重的危害？
（2）有网友说，如果301那天大家齐心面向暴徒怒吼，那排山倒海的阵势便可以把暴徒吓的狼狈逃窜。请你评析网友的看法。
（3）当你不知道站在谁那边时，你站在正义的一边，永远不会错！结合以上材料，运用所学的知识，以“正义”为中心词，写一篇不少于250字的发言稿。
【事件分析】
北京时间2014年2月24日零点，2014年索契冬奥会，闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为，韩国平昌冬奥会的宣传片中，将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素，是“赤裸裸的剽窃”。
（1）中华文化博大精深、源远流长！除了四大发明，请你再列举两个。
（2）材料让我明白，一定要守护我们优秀的文化！为此，你认为我们青少年朋友应怎么做？
【网络购物】
2013年10月25日，十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了全国人大常委会关于修改消费者权益保护法的决定。修改后的消费者权益保护法对网络购物、霸王条款、消费者个人信息保护、惩罚性赔偿等方面都有了更完善的规定。这是该法实施近20年来的首次大
修。新法将于2014年3月15日开始实施。
（1）新增的个人信息保密条款有利于保护公民的什么权利?
（2）如何保护网购中消费者的合法权益?请分别从国家和消费者的角度谈谈你的看法。
【帖子评论】
下面是某中学校园贴吧的帖子，请你运用所学知识完成评价内容。
开心部落：中学生余某在腾讯微博上称：“听说H7N9飘到了我们这儿，就在学校附近，有点小怕怕了”。发现此帖后，警方立即展开调查。经查，此帖系余某在网上信口雌黄说出来的谣言，警方对其作出行政警告处罚。网络可不是法外之地哦！
请问：（1）余某散布网络谣言是什么违法行为。
（2）该案例警示我们什么道理？
某校王小小在进行公民教育实践活动中，注意到现在个人买车已经成为平常事，为此，他将同学李方方家买车的相关过程记录了下来，并提出了请同学们思考并探究相关问题。
【购买】李方方一家比较了各种车型后，买了小排量的微型车，并用省下的钱买了电脑让家人“充电”，最后还都索要了发票。
（1）请选择其中的两种消费行为，简述其体现的教材知识。
【准备】在上路之前，李方方和爸爸决定认真学习“史上最严交规”。他们学习发现，有几个驾驶员违章记分要特别注意：开车打电话、发短信扣3分；闯红灯扣6分；超速50%扣12分；酒驾醉驾扣12分。
（2）结合法律知识，对闯红灯、超速、开车打电话等违反交通安全法规的行为进行评价。
【上路】李方方的爸爸在开车途中，多次发现“中国式过马路”：凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。几次让李方方爸爸胆战心惊……
（3）李方方准备从政府和个人两个角度就解决“中国式过马路”问题给出合理建议。