蜡 烛
一(盏 顶)台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一(盏 顶)粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:”你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气的,在桌上也占地方,简直是(废 费)物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:”朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不(奈 耐)烦了,大声喊道:”行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了--原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:”我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间。
台灯很受感动,心想:”我要学习蜡烛的精神,'春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲、不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。”
(1)用“\”画去文中括号里不恰当的字。(2分)
(2)在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个表现蜡烛很谦虚的词语。(3分)
台灯:________ ________ ________
蜡烛:________ ________ ________
(3)联系短文内容填空。(2分)
蜡烛具备的精神是_______________。由此我联想到__________,因为他们_______ 。
(4)用”‖”把短文分成两段,并写出段意。(2分)
第一段:_____________________________
第二段:_____________________________
(5)读了这篇短文,你感受最深、最想说的是_________________________________ (1分)
阅读课文片断,回答下面问题。
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
噢 谢谢你医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
(1)短文一共有()个自然段。
(2)给第三自然段加上标点符号。
(3) “迫在眉睫”这个词的意思是。课文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为。
(4)“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒。
(5)“忽然又放下去,然后又举起来。”“放下去”说明阮恒,但后来“又举起来”,是因为他想到。
阅读分析训练,回答问题。
垂柳
在我国北方广大地区,感受春意最早的树是垂柳。你看,在那冰雪消融的时候,不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗?你再看看,许多种树刚刚醒来,而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的细叶,给人们送来了春的气息。
垂柳不仅是最早的报春使者,还是经济价值较高的树。
垂柳的枝干耐水耐湿,即使被洪水淹没数月,也能安然无恙,是一种十分理想的防浪护岸的树种。
垂柳木质轻柔,纹理顺直,是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。
垂柳的枝条纤细,很有韧性,可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。
垂柳喜欢潮湿,适应力强。我国南北,无论是湖边河岸还是丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高达十几米,粗二三十厘米的浓阴大树。所以人们说:“无心插柳柳成阴。”如有意栽培,那它生长更快,对人的贡献也就更大。
(1)读短文,不认识的字查字典,再理解下面词语的意思。
①泛青:②纤细:
③青翠欲滴:④安然无恙:
(2)为什么说垂柳是“报春使者”?垂柳有哪些经济价值?
(3)从文中选词,照样子填空。
枝条(摇摆)泛青的()冰雪()
较高的()纹理()最早的()
《她是我的朋友》片段
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。
(1)请用“——”符号划出描写阮恒动作的词语。
(2)既然不是针刺痛了阮恒,那他为什么还在哭呢?
《可贵的沉默》片段
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。
……
不久,学校开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”
(1)请文中划线的句子改为被字句。
(2)用下面词语写一句话。
不约而同:
(3)文段中的“小家伙”是指:
(4)为什么家长们会不约而同地谈论他们的孩子呢?
(5)在文中找出下列词语的近义词。
体谅() 欢乐() 顿时() 依旧() 寂静()
(6)多音字组词。
jiāo() chóng() lè()
教{重{乐{
jiào()zhòng()yuè()
短文《一幅贝雕画》
1975年8月的一天,朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看的那幅( fú、fù )《三峡夕行》的贝雕画,精( jīng、jīn )心包装起来,趁他去参观的工夫,放到了轿车上。
回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去。
康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说:“工人同志们的心意,朱德同志收下了,但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家:第一条,党中央有规定,不准收送礼物。第二条,咱们国家正在建设,应当拿去换外汇”……
康克清同志走后,工艺美术厂负责人韩志兰捧( pěng、běng )着这幅画,来到工人中间,激动地说:“同志们,朱委员长把这幅画送回来啦!”
“为啥要送回来?”工人们都惊异地问。
“朱委员长让咱们拿去换外汇!”
多么好的朱德同志啊!每当贝雕工人看到《三峡夕行》这幅画,就想起来朱德同志等老一辈无产阶级革命家的崇高品德。
(1)我能从文中找出以下词语的近义词。
观察() 关切()惊奇() 细心()
(2)把括号中不正确的的读音划掉。
(3)朱德同志送回画的原因是什么?请用“~~”画出原因
(4)工人送画给朱德同志,是为了表达_________________________________
(5)朱德把画送回去,表现了他怎样高尚的品质?