语境注音我能行。
（1）狗来占便( )宜，鹅便( )昂首大叫，似( )乎责备人们供( )养不周。于是，总有一人一旁站立，仿佛供( )奉鹅老爷一般。
（2）这白鹅，是一位即( )将远行( )的朋友送给我的。
看拼音，写词语。(6分）
按要求写句子。(8分）
（1） 时间过得飞快，心里不只是着急。（修改病句）
（2） 爸爸说：“还是让我自己来评判吧。”（改为直接引语为间接引语。）
（3） 你坚持和时间赛跑。你会获得更大的成功。（用合适的关联词语将上面两句话合成一句话。）
（4） 我被无数“表扬”和“批评”包围着。（改为把字句。）
把下列词语补充完整。(16分）
（）红（）赤 （）（）如梭
大名（）（）勇往（）（）
（）（）色色（）（）了当
相（）相（）赞不（）（）
给多音字注音并组词。(16分）
课文概括。
这是一篇描写生活的文章。课文主要描写了在熟了，长大的时候，我和伙伴们在田野里放牧和的事，让我们感受到了一股浓郁而淳朴的乡野气息。