课内阅读。
联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不仅要读懂课文的内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧？
（1）《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写__________，另一方面是写____________。这两方面内容是通过“__________________________________”这句话连接起来的，这句话在文章中起到了__________的作用。
（2）读一读下面的句子，注意加点部分，把这样写的好处写下来。
①这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
_________________________________________________
②这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
_______________________________________________
课内阅读。
意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（1）文中画“——”的词可以换成（）
（2）“大街”指的是
“汽车”指的是
（3）第二自然段作者运用了比喻的修辞方法写出了小艇的特点。
①比做独木舟，写出了小艇的特点。
②比做新月，写了了小艇 的特点。
③比做水蛇，写出了小艇的特点。
阅读创新
我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹波浪）。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
（1）在文中的（）内，把不正确的读音或词语划去。
（2）从文中找出与下列一致的词语
①互相争着，抢着绽放。（）
②动作轻快，宛如跳舞。（）
（3）按要求从短文中抄写句子。
比喻句：
拟人句：
反问句：
（4）用“~~~~~”画出文中的过渡句。
（5）作者是从和这两个方面观察和描写雨中的湖的。
（6）文中的“礼花”是指
“礼炮”是指
“玉花”是指
“掌声”是指
取舍之间。10分
（1）第七板块的主题是（）
A、人间情 B、山水风情C、壮丽的山河
（2）下面文章中描写自然景观的奇幻美丽的是（），描写静谧和谐的异域风光的是（），展示世界名城独特风情的是（）
A、《桂林山水》B、《威尼斯的小艇》C、《田园诗情》
（3）漓江的水的特点是（）（）
（）；桂林的山的特点是（）
（）（）
A真险 B真绿 C真秀
D真清 E真奇 F真静
（4）马克﹒吐温是（）国的作家。
Ａ、法国 Ｂ、英国Ｃ、美国
（5）《田园诗情》的作者是恰佩克。他是（）的作家。
Ａ、荷兰 Ｂ、意大利 Ｃ、捷克
阅读快车。
雄伟的天安门
雄伟的天安门，第一面五星红旗升起的地方，毛主席检阅革命队伍的地方。今天它已成为各民族人民衷心敬仰的地方，世界人民热情向往的地方。
天安门城楼始建于明朝初年，当时叫承天门，清朝重建时才改名天安门。
城楼修建时，集中大批能工巧匠。他们继承了我国古代的优秀传统，垒石砌砖，画栋雕梁，花了很长时间，给我们留下了这一份极宝贵的文化遗产。
城楼用白玉石作底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上才是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红色的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽谐和。城楼下有五座城门，中间一座最高最大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两端宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座柱头上雕有蟠龙的花纹，专供皇帝通行；两旁四座雕着荷花，供王公大臣通行，一般平民是根本不能从桥上通过的。桥的东西两边又各有一座高耸挺拔的华表，华表用白玉石雕成，刻有蟠龙花纹，浑圆精致，直冲霄汉，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势，华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫狲（hǒu）又叫“望君归”，说是盼望外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼，相互辉映，相互衬托，构成了天安门的完整图案，是我国建筑史上光彩夺目的明珠，是古代劳动人民的光辉创造。
（1）按要求填空 。
①“鼎”字查部，再查画。大写字母是，音节是。
②“衷”字查部，再查画。大写字母是，音节是。
（2）根据意思联系上下文写出文中的词语。
①工艺技术高明的人。（）
②将石头砖块垒在一起，砌成城楼（）
③在大梁上雕刻作画。（）
④朴实雄厚，端正庄重。（）
⑤颜色与光泽都十分耀眼。（）
（3）文章的第4自然段通过介绍，突出了天安门的特点。
（4）画“— ”的句子写出了金水桥的、、桥身距离和特点。
（5）在介绍华表时，文中描写了华表的、、、及华表顶端的吼，其中对的描写最具体，突出了天安门的。
填空。
（1）写出三首描写边塞军旅生活的古诗
题目：———————— ————
（2）写出三句渲染战争的残酷和无情的诗句。
（3）理解诗句意思。
①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。