阅读下列材料：
材料一 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料二 观察长征示意图（如下图）：
材料三 2014年是红军长征胜利75周年。四川人民对长征怀有特殊的感情。历时两年的长征，有一年零八个月在四川境内活动，途经全川60%的县，历程达一万五千里。在四川，红军进行了数百次战役和战斗，其中________等，已成为中国革命史上的光辉篇章。红军长征在四川，全川各族人民作出了重大贡献。有十多万四川儿女参加红军，数万英烈血洒征途、骨埋青山。
请完成：
(1)材料一是谁为什么事件而写的？这一事件发生的原因是什么？性质是什么？ （9 分）
(2)材料二中的B处是________(地名)；D处是________(地名)。
(3)根据材料二，在材料三的横线上填写反映出中央红军长征在四川克服的艰难险阻。(2个即可) (6分)
(4)这场斗争的胜利有什么历史意义？
学习历史的好方法，是提取材料信息、联系现实并获取历史经验。
材料一：主要内容：政治方面大力加强中央集权，废藩置县；经济方面：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；军事方面：模仿西方国家，实行征兵制；社会生活和文化教育方面提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。
材料二：1874年-1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，美国为5.2％，法国为2.1％，德国为3.5％，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
请回答：
（1）材料一出自日本历史上哪一重件的内容？该重大事件使日本走上了什么发展道路？
（2）材料一与材料二之间反映了什么关系？
（3）根据材料和所学知识，概括出日本“初步实现了资本主义工业化”的特点是什么? 日本实现工业化的进程对你有什么启示（至少答出二点）？
阅读下列材料
材料一：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了许多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
请回答：
（1）世界上第一次取得胜利的社会主义革命是指哪一次革命？
（2）中国取得革命胜利所走的革命道路是什么？
（3）材料二中“模式僵化了”这种僵化了的模式是什么？
（4）想一想，中苏（俄）两国对社会主义的探索最终的结果是怎样的？
（5）中国、苏俄（苏联）两国革命和建设道路的探索过程给了我们什么启示？
近年来，国际间往来越发频繁，某校九年级历史兴趣小组的同学正在开展以“加强国际合作，共创美好未来”为主题的探究活动，请你一起参与。
（1）活动准备
小组成员想搜集有关国际合作的资料，请你给他们提供一个途径。
（2）探究历史
①世界连成一个整体，你认为最早可以追溯到哪一历史事件？
②二战中，世界各国人民为了共同抗击法西斯形成了什么联盟？
③他们搜集的资料有：联合国、亚太经合组织、世贸组织、欧盟。其中我国没有加入的国际组织是哪个？
（3）感悟真谛
①当今世界的主题是什么？
②在经济全球化浪潮中，你认为世界各国之间存在什么关系？
中美关系是当代国际关系中最重要的双边关系之一，其发展状况和走向对整个世界的和平与发展具有举足轻重的意义。而近现代以来，中美关系在坎坷曲折中艰难前行。结合所学知识，回答下列问题：
（1）美国参加八国联军侵华战争的直接目的是什么？八国联军侵华战争对中国社会最主要的危害是什么？
（2）第一次世界大战后，中国问题是美国主导的华盛顿会议的一项重大议题。该会议对中国的危害主要表现在哪里？
（3）何时中美正式建立外交关系？
（4）最近我国领导人对美国进行国事访问，请结合所学知识谈谈中美关系的认识。
(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三如图，对商鞅变法的评价，他们产生了分歧。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？
（3）根据材料三，你认为评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?(2分）