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课文共有四个自然段。第一自然段,概括地介绍长城,突出长城的     。
第二自然段,具体地介绍长城,突出长城的          。第三自然段,由长城展开联想,歌颂了                           。第四自然段,总结全文,指出长城在世界历史上的地位,赞美长城是伟大的奇迹。全文描写长城时是按
         顺序写的。

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 说明方法
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相关试题

阅读小木屋
我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下窜上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得只喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭……后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。
看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……
我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……
最后,我咬咬牙,把它放了……
我说不出为什么要这么做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。
(1)请用“”画出我扑捉松鼠的词,用“”画出松鼠逃窜的句子。
(2)在捕捉的过程中,“我”把松鼠比喻成,捕捉之后“我”比喻松鼠为但不管怎样都表现出作者对松鼠的之情。
(3)句子加工厂
①突然,我看到了它的目光:是绝望,是抗拒,是乞求……(造句)


②原来是一只活泼伶俐的小松鼠。(缩句)

(4) 你怎样理解“我说不出为什么要这么做,但我觉得非这样做不可”这句话?



(5)“我”最后是怎么做的?这样做对吗?为什么?

阅读小木屋。
老婆婆的手像干树枝,脸像枯树皮,牙齿脱落,两颊凹陷,可她的眼睛又明又亮,像闪耀的星星。奇怪的是:这样穷苦的一个老人,谁都尊敬她。伤心的人见到老婆婆,她送一件礼物,伤心的人不再流泪,心中满怀宽慰,轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆,她送一件礼物,喷怒的人不再生气,转怒为喜,心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆,她送一件礼物,劳累的人有了力量和信心,精神焕发,唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里,每个人都得到了礼物,高兴地回去了。
老婆婆很穷,可她的礼物总也送不完。你猜猜看,老婆婆的礼物是什么?
(1)用﹋画出描写老婆婆外貌特征的句子。然后说说用了什么修辞手法?并仿造该手法造一句子。
修辞手法;
句子:

(2)通过阅读短文,我们知道老婆婆帮助了下列几类的人,那么请写出它们的变化。
伤心的人——
愤怒的人——
劳累的人——
(3)猜一猜,老婆婆送给大家的礼物是什么呢?

(4)通过本文你领悟到了什么?




(5)文中说有各式各样的人都从老婆婆那里等到了礼物。那么除了伤心的人、愤怒的人、劳累的人之外,你想想还会有那些人呢?

阅读短文,回答问题。
清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。
忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中, “小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。 “喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊, “急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 “唉!小街太窄了! “一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头,绕道而走。
人越聚越多。(这时,人群中走出一个老大爷,头发班白,神情安详,嗓音烘亮: “一清早就吵架,不怕一天不须当?)快走吧!”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子,站在小街当中高声喊道: “东去的,右边走!前边的,别亭住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅道无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。
(1)文中第三自然段划()内的文字有几个错字,找出来。
(2)本文叙述小街堵塞的句子,请用 “”画下来。
(3)文章将()比作小溪。
(4)下面哪句话正确反映了文章的写作目的,在括号里打“√”
①说明小街太窄,交通容易堵塞。
②赞扬老人排解纠纷,维持交通秩序。
③批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通。

阅读诗歌选文,回答问题
《白雪歌送武判官归京》
唐.岑参
北风卷地白草折,
胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开。
(1)诗歌描写的景色是在什么季节?

(2)“千树万树梨花开”中的梨花指的是什么?

(3)岑参是边塞诗人,你还知道谁是边塞诗人吗?

阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)

在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不尽其数;铁矿、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
(1)在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
这句话是把()比喻成()。
(2)海南岛是祖国的第二大岛。你知道我国的第一大岛是什么岛吗?

(3)作者从哪些方面说明了海南岛的物产丰富?


(4)解释下列词语的意思。
眺望:
不计其数:形容数目极多,无法计算。
(5)理解文章填空。
海南岛气候(),风景()。有高高的(),美丽壮观的(),一望无尽的()。海潮(),渔帆(),景色十分()迷人。
(6)说说文章从哪几方面介绍了美丽的海南岛?

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