作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围。为此，某中学九年级⑴班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。
活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
| 参加项目 |
情况统计 |
||
| 从未参加 |
偶尔参加 |
多次参加 |
|
| 给希望工程捐款，帮助贫困同学 |
90% |
10% |
0 |
| 义务植树，义务劳动 |
79% |
20% |
1% |
| 科技、文化、卫生三下乡活动 |
95% |
5% |
0 |
（1）材料探究：上述调查结果说明了什么？（2）
（2）活动动员：结合所学知识，请你向你的同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因何在？
（3）项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际情况的项目。
材料一浙江宁波从2012年11月16日起与全省同步发布环境空气质量指数（AQI）。根据宁波环保局发布的数据，从11月17日开始，宁波的空气已连续四天都是“轻、中度污染”。首要污染物为细颗粒物（PM2.5）、二氧化氮。
材料二党的十八大报告指出：必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）材料一说明宁波存在什么问题？有何危害？
（2）现阶段在经济建设过程中该如何落实生态文明建设?
（3）结合宁波的实际，说说青少年能为建设美丽中国做些什么。
关注时政，探究实践
2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会召开，这是全党全国各民族人民政治生活中的一件大事，它对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
某校九年级（1）班组织开展了以“感受新变化，庆祝十八大”为主题的庆祝活动。请你参与其中并完成下列任务。
2006～2011年城镇居民人均可支配收入及其实际增长速度
| 年份 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
| 城镇居民人均可支配收入（元） |
11 769 |
13 786 |
15 781 |
17 175 |
19 109 |
21 810 |
| 比上年实际增长 |
10.4% |
13.2% |
8.4% |
9.8% |
7.8% |
8.4% |
2006～2011年农村居民人均可支配收入及其实际增长速度
| 年份 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
| 农村居民人均可支配收入（元） |
3 587 |
4 140 |
4 761 |
5 183 |
5 919 |
6 977 |
| 比上年实际增长 |
7.4% |
9.5% |
8.0% |
8.3% |
10.9% |
11.4% |
（1）上述材料中成绩取得的根本原因是什么？
（2）对比两表，你可以看出我国在社会发展中存在怎样的问题？请简要谈谈解决好这一问题的必要性。
（3）2 270名十八大代表，是各条战线上的模范代表。他们尽管来自多个层面，但都践行着情为民所系的要求，他们模范遵守党的宗旨，坚持为人民服务，始终把人民的利益放在第一位，说明中国共产党。
（4）张学记，十八大代表，一位回国效力的高校学者，他潜心投入生物化学传感器件的研发，成为国际知名专家，并因管理能力突出获任跨国公司高管，事业处于“黄金期”却毅然回国，面对不解和责难他铿锵回答：“报效祖国需要理由吗？”
一句“报效祖国需要理由吗”体现了张学记的什么精神？弘扬这种精神有何意义？
流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。
材料一 2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清20世纪80年代亏欠的20多万元债务。
福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。
武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。
（1）材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从方框中选择最合适的内容填入表格。（每个空格只填一项，只填序号。）
| 先进人物 |
正能量 |
①诚实守信②宽以待人③互相尊重④爱岗敬业⑤乐于助人⑥谦虚谨慎 |
| 黄贺乐 |
||
| 纪名扬 |
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| 庄仕华 |
材料二某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
（2）该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义?
（3）如果你是该社区一员，在参与公益活动、传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任?（写出两种）
七年级（1）班共同学习生活一个学期之后，班主任姜老师在班级总结会上说：“同学们在我们新的班级共同学习和生活了一个学期了，彼此之间有了很多了解。为了把我们这个班集体建设好，请大家献计献策，欢迎同学们踊跃上台发言。”
听了姜老师的话，同学们在下面议论起来。小云对同桌小丽说：“班级风气最重要，没有好班风，班级就没有凝聚力。”小军转过头对小雨说：“班委会的组成最重要，只要有一个好的班委，就能带领我们前进。”
如果你也是该班同学，听了同学们的看法后，请结合自己的想法，回答下列问题。
（1）就“建设良好的班集体”问题，请你在这次班级总结会上，为班主任姜老师和同学们提几点建议。
（2）说说在建设班集体的过程中，你可以做些什么。
（3）你同意材料中小军的说法吗？为什么？
我是小河里的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来:“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来:“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一棵禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了大船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！
（1）小河里的一滴水遇到了什么难题？这些难题是怎么解决的？
（2）你从这个故事中得到了哪些启示？