阅读短文,回答问题。
我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶。它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上了一层金黄的色彩。于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。因为它们深深懂得,自己的一生曾给人们献出一片绿阴,把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。我背着书包放学回家的时候,看到一个老爷爷迎着火红的晚霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里,微笑着告诉我它是一种很好的肥料。是啊,它们落在地上,或者被踩在脚下,踏入泥土;或者被烧成灰烬(jìn),埋入泥土,但会换来更好的春光。
哦,朋友,如果你爱嫩绿的芽儿,那么,你也一定会爱这深秋的落叶!
(1)选字填空,组成词语。
①彩、采 色 神 风 虹
②怨、愿 心 望 恩 恨
(2)你认为哪个可以作为这篇文章的题目?( )
①深秋的落叶 ②我爱落叶 ③落叶
(3)用“ ”画出文章的中心句。
(4)这篇文章歌颂了落叶的 精神。请你用“ ”把最能反映落叶这种精神的句子画上。
(5)摘抄一句文中的比喻句。
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小猴让座
星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。
小猴乘上一辆公交车。车厢里乘客不少:有强壮的小牛,有聪明的小兔,有长鼻子大象……小猴在靠窗边的一个空座位上坐了下来。车开了,小猴舒舒服服地边哼着小曲,边欣赏着窗外的景色。
当车开到第三站停靠后,山羊公公上了车。山羊公公年老体弱,车子一开,站也站不稳。小猴见了,连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都竖起大拇指,夸奖小猴是个好孩子。
1.在括号里填上合适的量词。
一( )汽车一( )乘客一( )座位
2.从文中找出下列词语的反义同。
瘦弱——( )批评——( )
3.用“_______”面出捕写小猴坐在座位上很舒服的句子。
4.发挥想象,把下列句子补充完整。
(1)小猴欣赏着窗外的景色,他看到了____________,看到了____________,还看到了____________。
(2)如果我是乘客,我会对小猴说:“_____________________________”
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有这么一个女孩
有这么一个女孩,她叫什么名字?没人说得上,只听到别人都喊她“不要了”。
她用铅笔画图画,一支铅笔还剩一大截,她就嫌笔太短,说:“不要了!”练习写字的本子,她写了还不到一半,就说:“不要了!”她有一个布娃娃,脸上有些脏,完全可以洗干净,可是她说:“不要了!”她吃点心,只咬了两口,就说:“不要了!”
有一天,她睡觉时,感觉好像进了幼儿园。幼儿园老师给她出了十道加法题,她竟做错了五道。做错了,改嘛!可是,老师说不要了,把她赶出了幼儿园。
她急急忙忙朝家里走,不小心摔了一跤,把手摔坏了。她赶快去医院,医生一检查,原来骨头折了,得赶快治。可是,医生说不要了,就不肯给她治。
她非常着急,哭着赶回家找妈妈,突然,路上碰到一只大花狗,“汪汪汪”地向她扑来,她又害怕又着急,大声喊叫:“妈妈开门!妈妈开门!”可是,妈妈开门一看,见一只花狗咬着她不放,就说:“不要了!”砰的一声,门被关上了。
她急坏了,一急,醒过来了,原来只是一场梦,她连连说:“不要‘不要了’!”
后来,这个女孩终于改正了缺点,不再说“不要了”。可不是嘛,你瞧!铅笔用短了,她用铅笔帽套上还继续用。写作业时,她一页一页地写,一直写到练习簿的最后一页。她对玩具也很爱惜,玩具脏了,就用肥皂洗干净。妈妈给她点心吃,吃不完的,她留着下顿再吃……
她改正了缺点,请大家不要再叫她“不要了”。
1.文章共有( )自然段。第( ) 自然段写女孩爱说“不要了”,第( ) 自然段写女孩不再说“不要了”。
2.用“______”画出表示这个女孩改正缺点以后怎么做的句子,读一读。
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鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鹅大哥说:“房子造得不错,如果墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。
夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想:以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没有找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。
听不进别人的劝告不好,轻信他人的话也容易上当。
1.用“______”画出鹅大哥的建议。
2.用“”画出狐狸对鸡妈妈说的话。
3.填空。
(1)听了鹅大哥的建议,鸡妈妈_______________,结果_________________。
(2)听了狐狸的话,鸡妈妈__________________,结果___________________。
4.读了短文,我懂得了:______________________________________________
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捉迷藏
一眨眼工夫,太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈,别的倒没有什么,就怕这淘气鬼贪玩迷路,发生意外。于是,风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊:“太阳,你在哪儿?你在哪儿?”同时,又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天,把喉咙都喊干了;雨也不知跑了多少路,跑得腿都提不起来了,可是,太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望,没精打采地停下来休息。
其实,太阳躲在边上没有走远,风妈妈和雨兄弟的一言一行,他都了如指掌。他之所以这样做不为别的,只是因为觉得一时无聊(liáo),想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此,风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停,太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出,得意洋洋地高叫:“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。
1.短文写( )和( )、( )玩捉迷藏。
2.根据意思,写出词语。
(1)形容不高兴,不振作。( )
(2)好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。( )
(3)形容非常得意的样子。( )
(4)哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。( )
3.你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?
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几张飘落的红叶
张秋生
几张飘落的红叶。
飘落在山间的台阶上。
秋风阵阵吹来,红叶在台阶上窃(qiè)窃私语。他们还随着秋风姑姑的歌儿,跳着快乐的舞步。
小红叶们一步步地往台阶下面跳。
台阶妈妈着急了,她说:
“别再往下跳了,下面是小溪,掉进小溪可危险了。”
小红叶们哈哈笑了,他们七嘴八舌地说:
“这正是我们向往的,我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅行呢!”
是的,小红叶该去旅行了。
秋天的山野是最美丽的。
1.根据意思,在文中找到合适的词语,写在括号里。
私下里小声交谈。——( )
形容人多口杂。——( )
2.用“_______”画出台阶妈妈说的话,用“”画出小红叶说的话。
3.小溪姐姐会带着小红叶去哪里旅行?
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