书面表达（（本题有1小题，共20分）
最近全班就“有效的英语学习方式”展开讨论。其中有三位同学的观点令你印象深刻。请根据以下表格要点写一篇报道，介绍有效的英语学习方式，并谈谈自己的英语学习经验。短文开头已经给出。词数：80-100。
| Ways of Learning English |
|||
| |
Successful |
OK / not bad |
Unsuccessful |
| Anna |
watching English movies |
reading English magazines |
studying grammar |
| Mike |
studying grammar |
talking with friends in English |
reading textbooks |
| Mary |
joining the English club |
listening to English songs |
listening to English tapes |
| I |
… |
… |
… |
注意：（1）依据你的英语学习经验，将表格补充完整；
（2）报道必须包括表中所有的相应内容，可适当发挥；
（3）文中不得出现与你身份相关的信息；
（4）词数：80-100。短文开头已给出，不计入总词数。
Ways of Learning English
Recently, students in our class have had a discussion about different ways of learning English. Everyone was very interested in this topic and had all kinds of thoughts. Three students shared something really important and meaningful with us.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
书面表达
我们学校和江阴广电公众号“最江阴”将在11月份开展“菁园最美少年”的评选活动。班主任老师要求大家积极推选，你打算推荐你们班的David参加本次活动的评选，请用英文写信向你的班主任吴老师介绍一下David的情况。内容要点如下：
1. 积极活泼，乐意接受挑战；
2. 爱好画画，作品曾获高度赞誉；
3. 擅长运动，刚参加校足球队选拔；
4. 充满爱心，常做很多自愿者工作；
5. 对他影响最深的人是他父亲，因为……。
注意事项：
1. 介绍须包括所有内容要点，语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
2. 第五要点用2-3句话补充完整，内容正确，符合题意。
3. 词数90左右，信的开头和结尾不计入总词数。
Dear Mr. Wu,
I would like to recommend David as “Nicest Student” in our school.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
We hope that you agree with me.
Yours sincerely,
Wang Tao
书面表达
假如你是学校的广播员李华（Li Hua），有学生来信请你谈谈减轻学习压力和焦虑的方法。
请以“Be Relaxed and Learn Well”为题写一篇80字左右的校园广播稿，谈谈你的建议。
参考词汇：减轻压力reduce stress； 感到焦虑 feel worried；及时 in time
要点：
1. 早睡早起
2. 参加体育运动
3. 多交朋友
4. 阅读有趣的书籍
5. 及时完成作业
6. 其他：考生可以表达更多的观点。
要求：
1. 内容应包括以上所提供的信息及要点，可适当发挥。
2. 广播稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
3. 广播稿中不得透露考生的真实姓名和学校等信息。
Be Relaxed and Learn Well
Dear schoolmates,
Today I would like to talk about some ways to reduce the stress in our study.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Have a nice day!
书面表达
假如Tom 是你的好朋友, 请参照下面的学校示意图，写一篇介绍你学校的短文，不少于60词。
| Dining hall |
Playground (gate) |
Classroom building |
| library |
||
| Office buildimng |
Office buildimng |
书面表达，根据中、英文提示内容，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。
假设你叫李红，下周六是你的生日，你准备在家开个生日晚会（7:30开始），想邀请同学和朋友参加。你家住在青年路(Qingnian Road )70号，乘1路或108路公共汽车在人民路(Renmin Road)下车(get off)，家就在车站对面。房子是红色的，门是白色的。请根据以上信息，给好友王琳写封信，信中应包括以下几点：
1．邀请她参加晚会； 2．晚会的时间，地点;
3．你的住址； 4．如何到达；
5．你很希望她来。
要求：60词左右。
Dear Wang Lin，
书面表达
学校举行“江阴风尚好少年”选拔大赛，你班推选优秀学生代表张亮参赛，请你为他写一则80词左右的简介。内容要点如下：
1. 张亮，八年级学生, 富有幽默感；
2. 任何时候都乐于帮助他人，上周……;
3. 喜欢交友和旅游，今年夏天和朋友一起参观了许多名胜古迹；
4. 对DIY着迷，有一次他花了一整天的时间独自制作了一个书架；
5. 他的梦想……
注意：
一、简介内容须包括所有信息，要求语句通顺、意思连贯；
二、第2、5要点，分别用自己的1~2句话展开合理想象，作适当发挥；
三、词数80个左右。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________