中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840-1842年同英国的战争，第二次是1856-1860年同英、法的战争，第三次是1894-1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
--《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出"三次灾难性的战"的名称。列举两例中国人民在上述战争中反抗列强侵略的史实。
材料二
（2）图1、图2是哪一运动的产物？图l、图2反映了此运动前期和后期追求的目标各是什么？
材料三
（3）图2反映的历史事件与图l反映的历史事件有何关系？图2揭开了哪一运动的序幕？该运动的结果如何？
阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”——中国人赠送给华盛顿纪念塔的石碑
（1）材料一反映的是北美人民在战争期间签署什么文件时的情景？该文件的签署有什么意义？
（2）材料二中“提三尺剑，开疆万里”讲的是华盛顿的哪一事迹？
（3）“不僭位号、不传子孙”说的是什么？
（4）根据材料，请你对华盛顿作一个简单的评价。
阅读下列材料，回答问题：
材料一见下图
材料二美国独立战争期间美英军队实力对比表
（1）材料一是美国的国旗，又叫“星条旗”，读图数数一共有多少“条”？你知道其中的含义是什么吗？
（2）材料二中显示出的战争中英美双方力量对比情况是怎样的？为什么美国能打败英国？
阅读下列材料：
1918年11月11日，协约国和德国在法国贡比涅森林的一个火车车厢中签订了《停战协定》。主持停战的法国元帅福熙曾毫不忌讳地说过：停战不是和平。这表现了欧洲列强们的普遍心态。一言以蔽之，欧洲列强们偃旗息鼓并不意味着和平的到来，正如当初他们就不是为了“和平”而战是一样的道理。列强们的“战场”转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上。”
——文天尧《新欧洲的昨天》
请回答：
（1）材料中认为“当初他们就不是为了‘和平’而战”。你认为当初他们是为何而战？
（2） 材料中说“停战不是和平”，是“欧洲列强们的普遍心态”，这说明了什么问题？“列强们的‘战场’转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上”指的是哪两次国际会议的召开？“谈判”结束后所构建的战后资本主义世界新秩序是什么？
（3）福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说到:“这不是和平,这是20年的休战”。结合上述内容谈谈你对这句话的理解。
从百多年前工人运动的波澜壮阔，到马克思主义诞生后社会主义百年探索的壮美篇章，人类对理想社会的追求从未止步，结合所学知识回答问题。
（1） 马克思主义诞生的标志是什么？人类历史上第一个社会主义国家诞生于哪个国家？
材料一社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平文选(第3卷)
材料二中国改革开放30年所取得的巨大成就使世界上很多人深受启发，中国特色社会主义备受关注。年增长率高达10%左右，这一切是在中国模式下取得的。自英国工业革命在18世纪末开始后，这是世界见证过的最令人惊奇的经济变革。
——英国《金融时报》2012年11月17日
（2）材料一中的“新政策”的名称是什么？
（3）“后来僵化了”的模式指的是什么？它产生了怎样的严重后果？
（4）根据材料二、三谈谈你对“中国特色社会主义”的理解。
在近代欧美资产阶级革命中，伟大的思想家和伟大的文献闪耀着精神的光芒，加速革命的进程，推动社会的进步。阅读下列材料：
材料一将卢梭和伏尔泰安葬此处（先贤祠），是一种象征。一种民族精神的象征。他们的巨大价值，是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献。
——冯骥才 《精神的殿堂》
材料二一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。自由、平等、博爱，这是人类社会的美好理想。也许这是永远无法完全实现的愿望，但是人们可以在无尽的岁月中无限地接近它。
正是在这一追寻理想的过程中，法国以它卓尔不群的气质走出了自己的道路。
——中央电视台 电视专题片《大国崛起》解说词
请回答：
（1）卢梭和伏尔泰是欧洲哪一思想解放运动中涌现出的巨匠？他们分别有何思想主张？（各举一例）(3分)
（2）卢梭和伏尔泰以及同时期的思想家，他们的思想和学说在18世纪美国、法国革命中开花结果，具体表现有哪些？
（3）结合上述材料及问题，请你谈谈思想解放对国家和社会的影响。